南充工贸科技职业学校
在生命的长河中，每一个瞬间都无比珍贵，每一次呼吸都承载着希望。然而，近期在校园中悄然流行的“死亡游戏”，却如同一个可怕的阴影，威胁着青少年们的生命安全，让我们不得不敲响警钟，大声疾呼：珍爱生命，远离死亡游戏！
2024年11月5日，南充工贸科技职业学校利用晚自习开展广播会，由常务副校长李培明主持，学保副校长李金平主讲，带同学们深入了解“死亡游戏”的危害。
一、“死亡游戏”的悄然兴起与危害
最近，一种被称为“梦回大唐”或“死亡三秒”的游戏在校园中流行开来。看似神秘的名称背后，隐藏的却是巨大的危险。据体验者描述，游戏参与者需要靠墙蹲下深呼吸、憋气，再由其他人按胸口等操作，让体验者快速达到窒息缺氧的状态。这种看似简单的动作，却对身体有着极大的伤害。
大脑坏死：大脑是人体最为重要的器官之一，它需要充足的氧气和血液供应才能正常运转。而“死亡游戏”所导致的窒息缺氧，会使大脑的血液和氧气相应减少，严重者会导致意识丧失、全身脏器功能停止，直接危及生命。
心肌梗死：心肌梗死是由于冠状动脉发生急性闭塞，导致心肌缺血坏死的一种疾病。由于游戏大力压迫心脏导致缺氧和血回流受阻，使心脏血液供应不足，造成心肌梗死。是引起死亡的最危险以及最重要的原因。
器官坏死：室息会导致严重的缺氧，从而使组织以及全身的各、器官因为缺氧而出现损伤甚至是器官坏死，严重的甚至还会引起气道完全受阻，不能自主呼吸，心脏停跳，是引起死亡的最危险以及最要的原因。
后发性器官衰竭损伤：玩游戏的时间点没有异常，后续陆续出头晕、头痛、胸闷、胸痛、失眠、呼吸困难及至身体器官的逐步损
二、“死亡游戏”流行的背后原因
为何这样危险的游戏会在校园中流行起来呢？一方面，青少年正处于身心发展的关键时期，好奇心旺盛，对新鲜、刺激的事物充满了探索欲。“死亡游戏”那神秘的玩法和夸张的名称，正好满足了他们的猎奇心理，让他们在缺乏正确认知的情况下，盲目跟风参与。另一方面，部分青少年可能存在一定的心理压力和情感困惑，他们渴望通过一种特殊的方式来释放压力、寻求刺激，而“死亡游戏”便在某种程度上成为了他们错误的选择。
三、珍爱生命，远离“死亡游戏”的重要性
生命只有一次，它是无比珍贵的礼物。每一个生命都承载着家庭的期望、社会的责任，我们没有任何理由去轻视它、伤害它。远离“死亡游戏”，不仅是对自己生命的负责，也是对家人、朋友的负责。当我们选择珍爱生命时，我们才能有机会去体验人生的美好，去追求自己的梦想，去为社会做出贡献。
四、如何让青少年远离“死亡游戏”
1.学校方面：学校应加强管理和教育，严禁“死亡游戏”在校园内传播。通过举办生命安全教育广播会，让青少年了解生命的宝贵和脆弱，明白“死亡游戏”的危害性和后果，增强他们的自我保护意识和能力。同时，教师应加强对学生的关注和引导，及时发现学生的异常行为，并给予正确的指导和帮助。
2.家长方面：家长要加强与孩子的沟通和交流，关注孩子的心理动态和行为变化。了解孩子的压力和困惑，帮助他们正确面对困难，引导他们选择健康、积极的方式来释放压力。同时，家长也要加强对孩子的监管，提醒孩子远离危险游戏。
生命是一场美丽的旅程，让我们一起行动起来，珍爱生命，远离“死亡游戏”，为青少年们创造一个安全、健康、积极向上的成长环境。让每一个青春都能在阳光下绽放出绚丽的光彩，让每一个生命都能在岁月的长河中留下精彩的篇章。
