round 1
“晒”笔记
在学习的漫漫征途中，笔记是我们手中的得力武器，也是心灵的航标。它以丰富多元的形式，展现着知识的无穷魅力与思维的灵动轨迹。
有的笔记是条理清晰的思维导图，将知识点如繁星般有序罗列，用线条巧妙串联，让复杂的概念瞬间明晰，仿佛为我们绘制了一张精准的学习地图，引领我们在知识的宇宙中畅快遨游。
有的则是色彩斑斓的重点标注，荧光笔的亮色划过书页，如同在知识的花园里标记出最娇艳的花朵。红、蓝、绿等色彩相互交织，不仅让重点一目了然，更给学习增添了一抹绚丽的色彩与乐趣。
还有那满满当当的批注笔记，字里行间都是思考的火花。对疑难问题的深入剖析，对解题思路的详细记录，每一处笔迹都见证着我们在学习之路上的执着探索与辛勤付出，是成长与进步的生动注脚。
round 2
“晒”桌面
（图为23级国际商务1班程先琴的桌面）
“这是我的书桌，一个充满奋斗气息的小天地。书桌是深棕色的木质结构，稳重而可靠。正中央放着我的笔记本电脑，屏幕上显示着市场营销作业学习的内容。
在书桌的左侧，有一个粉黑色笔记本，里面是一些课程的相关笔记。旁边是一个蓝绿色的漱口杯，早晨起床给我保持新的活力。
书桌上方的开放式书架是我知识的宝库。左侧整齐地排列着多本竖立的书籍，这些书是我在求知路上的伙伴。书架中间摆放着日常用品，护肤品和收纳盒井井有条。右侧有一个棕色纸袋，里面装着一些杂物。
纸袋旁边是无畏的一些照片，最让我充满动力的是桌面上的相框，里面也是他的照片，他是我不断前进永不放弃的目标，每次看到他，都能让我重新充满力量，继续前行。
无惧无畏，遇强则强，我也不断拿下不同的竞赛奖项，坚定自我相信的道路！”
（图为23级英语7班苟云霞的桌面）
“首先，从书桌的上面开始介绍吧，我书桌的左上角一般放置的物品是牛奶和一些瓶瓶罐罐的杂物。左边下面那个格子我放的是化妆包以及日常的护肤用品。其次，书桌右边就是书本的位置，方便日常拿取，会占很大一部分空间，上面也买了一个架子，可以把多余的空间利用好。最后，就是书桌的桌面了，除了日常使用的笔盒和收纳盒以外，使用电脑时，电脑也会占一部分位置，但都只会占桌面里面的一部分，外面还有一半的桌面可以正常使用的，同时，在收纳盒的上面，我也会放上自己喜欢的娃娃，桌面的对面，贴自己喜欢的英文贴纸和便利贴，便利贴通常是记录作业和一些怕自己忘记的事情，用于提醒自己。以上，就是我的全部介绍了。”
（图为23级日语1班王思怡的桌面）
“我的整个桌面按照整洁、效率、便利为原则进行布置。书桌上的右上方格子整齐摆放了我的所有上课所需要用到的书本；桌面上放有一个增高架，为桌面提供了更多的空间，增高架的右侧，摆放了我今年备考所需要用到的书，一目了然。桌子的隔板上贴有我写的每日完成计划便利贴，提高我的学习效率；桌面的左侧摆放有我的使用频率较高的护肤品，位置明显也方便拿取。”
（图为23级国际商务1班张巧玲的桌面）
“欢迎来到我的小世界。右上方是“书”的海洋，我从这里汲取知识。左上方是一些护肤用品，会让我看起来更精神。下面依次是笔记本，饮水杯，还有一些生活用品，最后是我的镜子。你也注意到了，后面还有一些便利贴，没错！因为我容易忘记事情。它们可是我的“小帮手”！”
（图为23级日语1班吕静怡的桌面）
“我的书架分为三个部分，最高的地方是放杂物的，我用了两个盒子装杂物看上去会比直接放整洁一些，最大的地方是放书用的，里面摆的都是平常上课要用的专业书，还有一些我从图书馆借来的课外书籍，在最外面我摆了一本小本本，用来记我三天内要做的事情，我记性不好，而且有些课一星期只有一节作业，事情之类的容易忘记，所以我习惯于把事情都记下来，摆在显眼的地方。旁边那个手账板是我参加活动时做的，上面写的是一些比较激励的话。最后一个摆的是我的洗漱用品。我的桌面放的东西比较少，就一个电脑支架，表面上放了朋友们送的摆件。然后我在书桌上贴了一些贴纸和自己画的小画，来激励自己，花瓶的花枯了以后我买了一支毛线勾的花，总的来说我的书桌主打一个整洁。”
（图为23级英语8班秦丽雯的桌面）
“我的书桌的特点是简约有序。通常我的书桌只摆放必要的物品，如笔记本电脑、笔记本、几支笔和一个彩色玻璃杯，其他杂物一概不取。这种布局不仅视觉上令人感到舒适，而且有助于提高学习工作效率，减少分心。对于追求高效学习的人来说，这种简约风格的书桌无疑是一个理想的选择。
我的书架上也摆满了大学两年来学校发的书籍，我认为这些书籍对于我来说是一份珍贵的回忆，所以我并没有选择扔掉它们，而是整齐的将它们摆放在我的书架上，书架不仅仅有课程类的书籍，还有我去图书馆借的比较感兴趣的诗集，散文，小说等等，有时学习疲倦了，我就会捧起这些闲书读上个几十分钟，疲惫感瞬间被抛到九霄云外。过生日时父母、朋友送的捧花也被我摆放在书架上，每当我心情郁闷、学习压力大时，看到她们送的礼物，我就会放松下来。
在这方书桌上，我书写着自己的人生篇章，让梦想之花绽放。”
（图为23日语1班孙米檠的桌面）
“在桌面中央，放着我的轻薄电脑，使用中我在慢慢地学习，慢慢地熟悉它。为了节省空间，我买了个二层小楼放我的键盘和鼠标，最上层有着两个不倒翁，因为特别喜欢，所以放在了突出的位置。电脑旁是实用的收纳盒，主要存放着我的发饰、杂物等，将经常用的东西放在里面，很容易找到。
书桌的左上角放了日语的书籍，是我需要它们时，一抬头就可以找到的地方，规整是学习的舒畅，上面我放了借读书籍。
书桌的右上角分为两层，最上层有很多杯子是我积极参与活动收获的奖品。下层主要是放了护肤品和重要证件。
悬挂处，可以看到一个风铃，那是我自己做的，心情不好时，拨弄一下，悦耳的铃声会使我的心情好许多。
这桌面，是我大学时光最美的舞台。”
（图为23英语6班梁金莲的桌面）
“每个人的书桌有每个人的喜爱，独一无二是自我的抉择，而简洁与温馨是我的选择，就如我对生活的向往。
我的书桌，分为四个部分，左上角是闲置物品存放，下一层则是生活小件用品，右上层存放较大的生活用具，下面就是较大的工作区域，电脑与各科教科书以及资料。简洁舒服壁纸使得书桌不再单调，头顶的暖灯照拂下温暖了书桌。
舒而温馨，简而洒脱，生活不过如此...”
（图为23英语6班冉文艺的桌面）
“本人的桌面是一片集学习与生活于一体的多功能区域，充满了浓厚的学术氛围与生活气息。
左侧墙面的“百事墙贴”及下方的公告板是为了记录着生活的琐碎与学习的点滴。便签纸上密密麻麻地记录着待办事项和学习计划，贴一些照片是为了让这份公告板活起来。右侧书架整齐地摆放着文学经典和专业书籍，每一本书都承载着主人的知识与智慧。学习累了或者想放松了就可随手拿一本书来看，很方便。
书架下方的笔记本电脑与文具摆放区，是学习与工作的核心地带。
这片精心打造的学习与生活区域，不仅满足了本人的学习需求，更兼顾了生活的品质。”
（图为23级英语7班姚佳宇的桌面）
“书桌是一个人学习习惯的一种表现，干净的书桌会使人做事效率提升，还会促进心情愉悦，
这是我的书桌，布置得不算华丽漂亮，但我所需的学习用品全都容纳在内。对于书桌上的三个隔间，我进行了书本和生活用品的分类，需要什么东西时可以立马找到。除此以外，我还摆了一些精美的摆件，用漂亮的收纳盒收纳了零碎的东西，学习累时，光是看看就很放松。书桌的背墙上还贴上了便利贴，提醒我做事，不会遗忘。”
（图为23英语7班苏蔓的桌面）
“我的书桌桌面铺上了以海绵宝宝和派大星为主题的书桌垫，如果有物件不小心掉落，书桌垫可以减弱掉落的声音，以免打扰其他室友；桌面的左上角摆有笔筒和台灯，方便学习，台灯上放了便利贴，可以写上自己的plan；书桌的背景贴着我和闺蜜的合照，我认为人的一生除了学习以外，有坚定不移且同频的友情也是至关重要的；书架上竖着放了教材、六级和专四的资料，还有去图书馆借的课外书，竖着放也方便拿取。书架右边放着一些日常的护肤品和家用的医疗急救箱。
我的书桌是独属于我的小天地，在这个小天地里，我努力学习，勇敢做自己，永远热爱生活，积极向上。”
（图为23级日语1班王萃的桌面）
“我认为一个桌面可以体现一个人的性格特征，同时也代表了一个人的形象特征。
我桌面的最下面是我学习的地方，同时我很喜欢看动漫，所以我会将自己购买的一部分周边摆放出来。我认为这些能够给我带来满满的幸福感，也更能让我觉得这是一个属于自己的小空间，同时因为里面的角色都很优秀，所以我会向他们学习，并且在学习的时候也充满了幸福感。与此同时下面我也做了一些小收纳，左边的蓝色口袋放一些偶尔会使用到的小东西不会使我的桌面看起来混乱。在右下角我放置了一个小日历，它提醒着我近期需要做的事情，让我能更有时间观念。
右上是我的课本以及考级要使用的书籍，左边也是一些小周边以及护肤用品，最上边放置的化妆包和药，拿起来方便。”
round 3
“晒”班级文化
（23级英语六班）
班名寓意：“同行筑梦班”寓意着我们班级的同学们像是一群志同道合的朋友，携手同行在追求梦想的道路上。我们彼此支持、共同前进，共同筑造属于我们的美好未来。
口号解读：“智领未来，团结携手，奋勇拼搏，共创佳绩！”这是我们的班级口号，也是我们班级文化的核心。
1.“智领未来”：我们坚信智慧是引领我们走向未来的关键。通过不断学习、积累知识，我们将用智慧的光芒照亮前行的道路。
2.“团结携手”：团结是我们班级的力量源泉。我们彼此信任、相互支持，携手共进，共同面对困难和挑战。
3.“奋勇拼搏”：我们勇于面对困难，敢于挑战自我。在拼搏中，我们不断超越自己，实现个人和班级的共同成长。
4.“共创佳绩”：我们追求卓越，努力创造优异的成绩。通过我们的共同努力，我们将为班级赢得荣誉，为梦想插上翅膀。
班歌精神：“我是如此相信”作为我们的班歌，它传达了我们对梦想的坚定信念和对未来的美好憧憬。我们相信，只要我们怀揣梦想、勇往直前，就一定能够创造出属于我们的辉煌。
班徽设计：我们的班徽以猫头鹰为主题进行设计。猫头鹰象征着智慧和洞察力，这与我们班级文化中的“智领未来”相呼应。猫头鹰的形象也体现了我们班级团结、勇敢、拼搏的精神风貌。
班级文化总结：同行筑梦班是一个团结友爱的集体。我们怀揣梦想、勇往直前，用智慧的光芒照亮前行的道路；我们彼此信任、相互支持，携手共进、共同奋斗；我们勇于面对困难、敢于挑战自我，在拼搏中不断成长、不断超越。在未来的日子里，我们将继续秉承“智领未来、团结携手、奋勇拼搏、共创佳绩”的班级口号，共同书写属于我们的精彩篇章！
（23级英语八班）
一、理念与目标设定：
理念阐述：
班级文化是班级精神风貌、价值取向、行为习惯的集中体现，是促进学生全面发展的重要载体。本班级文化建设的核心理念是"团结、进取、创新、和谐"，旨在营造一个积极向上、温馨友爱的学习生活环境，激发同学们的潜能，培养其责任感、团队精神和创造力。
目标设定：
1.增强班级凝聚力，促进同学之间的相互理解与支持。2.培养同学们的自律意识和良好的行为习惯。3.激发同学们的创新思维和实践能力。4.构建和谐师生关系，营造积极向上的学习氛围。
二、班级管理建设：
(一)班级文化建设
1.班名：启航班。乘风破浪潮头立，扬帆启航正当时。如同船只启航，向着知识的海洋出发。在这里，每位成员都是勇敢的水手，怀揣梦想，不惧风浪，向着未来扬帆起航，开启充满挑战与机遇的求知旅程。
2.口号:八班心齐，所向披靡，梦想启航，共创辉煌。
3.班歌《go go go go》
只要你一直一直一直一直往前奔跑
展开了翅膀速度够快就会飞的很高
保持好状态朝终点跑过去
别怕失败彩虹前是暴雨
Go Go Go Go 寻找成功的轨迹
Go Go Go Go 击碎所有的难题
Go Go Go Go 你的对手是自己
Go Go Go Go 不要轻易说放弃
Go Go Go Go Go Go Go Go
(二)班级规章制度
明确奖惩机制，涵盖出勤、纪律、作业等方面让同学们有章可循。
(三)班级组织架构
选拔有责任心的班干部，明确职责，如班长负责整体协调，团支书负责思想建设、党团建设，学习委员负责学习督导、收集作业、考勤，权益委员负责班级财务，心理委员负责关注学生心理健康、并予以开导，宣传委员负责宣传校园事，组织委员负责统筹活动，文体委员：负责点亮文体、活跃气氛。
(四)班级活动开展
定期开展主题班会、积极参加文体活动、团组织活动，增强班级凝聚力。
团组织生活与志愿服务相结合，能让同学们在奉献中增强信念、提升自我。在团组织生活中融入志愿服务元素，比如组织同学们到社区关爱孤寡老人，在养老院帮忙打扫卫生这既是服务社会的善举，也是生动的团组织实践。通过这些活动，同学们能深刻理解责任与担当，使团组织生活更具内涵和价值，同时丰富志愿服务形式，促进二者相互滋养、协同发展。
校园的故事
在笔记里编织
于桌面上升华
在班级中回荡
愿我们带着这份美好
奔赴下一场山海
续写青春的绚丽诗行
END
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