作者丨燕无双
长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。
这句本意形容今人踏着前人脚步，一代更比一代强的诗，套用在今天的新闻上，讽刺感直接拉满！
近日，河南信阳发生了一起“索贿”事件，虽然涉及的金额相较于那些被“大老虎”来说，不值一提，但这件事一经曝光，就迅速在网络上发酵，并引发了广泛关注和热议。
为何一件“小事”会有如此大的影响力呢？
因为，此次“索贿”事件发生在一所中学，而涉事的该校学生会成员，是一群还没正式进入社会的高中生。
事发地为河南信阳市实验高中，数日前，该校有学生向媒体投诉，学生会干部以查违纪的名义向学生收取贿赂。特别是在没收学生手机后，私下再向学生收取每台300元的费用以归还手机。
“这个时候你不给他交钱，他就给你处分，给你上报老师。”投诉学生无奈的说。
同时，据学生反映，索贿的人员中，既有学生会主席，也有学生会成员，而且索贿行为持续多年。
消息一出，全网震惊：怎么？腐败这种“病毒”已经蔓延到未成年人群体中了吗？就在大家半信半疑之际，11月11日，涉事学校发布了通报：
一句话，情况属实！真是令人无语凝噎，难怪人说权力就像毒品，一旦获得快感，就没有人能抵御得了它的诱惑。
首先，本人上高中时没听说还有学生会这么个组织，建它来干嘛呢？只为分担老师的一部分工作？
其次，就算建这么个东东合情合理。但比起大学里举足轻重、分担很多工作的学生会，高中学校的学生会存在感很低。毕竟，高中，大家不都是三年来磨剑，一朝试锋芒吗？巨大的升学压力下，实在不宜分担太多。
看起来，信阳这所高中的4名学生会干部，真他娘的是人才。在如此繁重的学业压力之下，哪怕拥有一点微末小权，也能游刃有余的将权力的作用发挥得淋漓尽致。
小时候恰逢改革春风吹满地的时代，俺娘就告诉俺：一定要有挣钱的意识。俺听进去了，但俺一直想的是上大学做个家教，摆个地摊做个倒爷啥的。实在没有将权力“左手倒右手”，为我所用的意识！
也不知是学校教得好，还是家长教的好，总之这几个学生真是“头脑灵活”，意识超前。
正是：三分人样尚未学成，七分官样栩栩如生！
有人认为，这个事儿的危害性并不大，不就是索要几百块钱嘛，兴许孩子们带着“玩”的心态。
不知大家有没有听说过这句话：小时偷针，大时偷金。无关金额，此事的性质和由此产生的影响，丝毫并不逊于那些受贿几千万甚至上亿的贪官污吏。
原本应书声郎朗、青春圣洁的校园，居然滋生出“小贪官”，既让教育蒙羞，更令我们反思。
其一，这几名学生干部，不过是十六七岁的高中生。这么小就知道利用手中的权力索要贿赂，实在不敢想象，将来他们上完大学、参加工作，一旦走上领导岗位，掌握更大的权力，会成为什么样的饕餮巨贪？
其二，学生会就是校团委下属的学生组织，学生会干部其实不算什么干部，给他们那么多的实权，只为分担原本属于老师的工作。
朝气蓬勃的高中生，本是祖国的未来，是民族的希望。他们本应该是一张白纸，是一汪清泉，是纯真的最具象化名词。是什么让他们与“腐败”这个词扯上关联了呢？
我想原因无外乎有三。
首先是人性的阴暗面得到了彰显。
前些年有专家提出高薪养廉，以制止腐败。然而效果怎么样呢？只能说提这个建议的专家并没有吃透人性。
贪污腐败的人，有很多并不是因为缺钱。比如《人民的名义》里的赵德汉，贪了一屋子钱没花过一分，只享受到了数钱的快乐。
还有很多贪官贪的钱几辈子都花不完了，还要继续贪，尽是人性中的贪婪，执念，以及虚荣所致。而官场里产生的贪污腐败，无非是某些官员将这种种阴暗人性彻底释放出牢笼而已。
本文中的几个高中生，心智尚未成熟，当他发现自己可以决定一个学生受不受处分，挨不挨批评的“命运”时，心理难免会膨胀。不论是学生会，还是企事业单位，政府机关等等，有权力的地方就会滋生腐败！
可是他们毕竟还是孩子啊！如何帮他们遏制人性的阴暗面，发扬人性的光明面，要靠教育，靠大环境的清明。
所以我们谈谈大环境。
我们中国古代，一直都是以德为上，崇尚道德的国家。古代的封建统治者，一直都是重农抑商，这当然有些极端。
但时代走到今日，又走入另一个极端，金钱至上，阶层分化，资本渗透一切。
“人创造环境，同样，环境也创造人。”大环境对学生思想品德的形成有着重要的影响。再加上家长以及一些身边人的做法，或者社会上耳濡目染的一些风气，都会对孩子有些影响。
整肃环境是个大课题，我们先不谈。单说眼下我们靠什么来影响孩子，来与社会上的不良风气艰难对抗？只能是教育。
有人说，别动不动扯上教育，难道教育让他们索贿受贿啦？
教育没有教他们索贿受贿，但是至少这几个学生，学校的教育没有教出他们应有的风骨。
大家还记得合肥师范学院的毒教授陈某吗？2023年2月，庐江中学为了鼓励学生好好学习，给学生打一波鸡血，特意邀请了合肥师范学院副教授陈某来演讲。
但是演讲开始的时候，投影设备没调配好，PPT没出来，陈教授就即兴唠两句。谁想到，他一即兴就说了心里话，把自己的三观妥妥地暴露在学生面前。
他先是大谈拜金主义，大意是读书就是为了挣钱，金钱才是一切之类的话。接下来还说了一大段匪夷所思的“杂交论”。
学生们均感三观震碎，但慑于师道尊严，一时没人敢反驳。这时，一位高三学生听不下去了，直接走上讲台，夺过话筒，怒批这个教授，“他，眼里只有钱。学习就是为了钱，崇洋媚外！”
这位学生还说，“努力学习是为了什么，是为了中华民族的伟大复兴！”然后全场学生像被点燃了热血一般，爆发出雷鸣般的掌声。
这位学生身上，就有着当代人稀缺的风骨。而与之形成鲜明对比的是，这位毒教授，三观还不如学生，是怎么当上教授，还到处演讲的？
不过，这件事后网络上也不乏一些论调：这位教授讲的是大实话啊！木有错啊！
可如果你的孩子是今天索贿的4名学生干部之一，你还说得出这种话吗？
教育队伍中就是不乏这样的毒教授，污染了原本纯真清澈的“水源”。而像上台抢话筒这样的同学，毕竟是稀缺品。
分数至上的教育，放松了对学生道德观的培养。而信息爆炸的时代，学生们获取各种信息的渠道便利而畅通，在这些不健康的言论影响下，三观很容易偏离原来的轨道。
回到今天的议题，面对校园索贿低龄化的严峻挑战，我们不能仅停留于表面的震惊与谴责，而应深入剖析其背后的根源，从根本上解决问题。才能抵制不良社会风气对校园的侵蚀，守护好这片净土。
加强道德教育和价值观引导，让教育回归本真，是刻不容缓的当务之急！
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