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文摘   2024-12-31 19:40   甘肃  

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学校“四新”建设取得新突破


12月18日,甘肃省教育厅公布2024年甘肃省高水平“四新”建设高校、专业认定结果。学校被认定为甘肃省高水平“新文科”建设高校,9个专业被认定为甘肃省高水平“四新”建设专业。其中,生物工程、化学工程与工艺2个专业为甘肃省高水平“新工科”建设专业,临床医学为甘肃省高水平“新医科”建设专业,动物医学为甘肃省高水平“新农科”建设专业,舞蹈表演、民族学、新闻学、音乐表演、绘画5个专业为甘肃省高水平“新文科”建设专业。


学校将充分发挥甘肃省高水平“新文科”建设高校以及“新工科”“新医科”“新农科”“新文科”建设专业的示范引领作用,持续加强“四新”建设,深化教育教学改革,创新人才培养模式,全面提高人才培养质量。


学校获批2025年度

国家艺术基金立项资助

近日,国家艺术基金管理中心发布了“国家艺术基金(一般项目)2025年度资助项目名单”。学校音乐学院赛音教授创作的歌曲《奔腾的阿克塞》获批小型剧(节)目和作品创作项目立项资助。



《奔腾的阿克塞》以阿克塞哈萨克族自治县的自然风光、民族风情和哈萨克族民歌作为创作素材,展现了阿克塞哈萨克族自治县美丽的自然风光以及热情、豪迈的哈萨克民族风情;赞美了新时代哈萨克儿女在党的民族政策光辉照耀下,踔厉奋发、砥砺前行的精神风貌;讴歌了各族人民团结奋进、不断创造美好生活的新征程。

学校多项项目获批2025年

高校教育科技创新项目立项资助


12月19日,甘肃省教育厅公布2025年高校教育科技创新项目拟立项名单,学校获批高校教育科技创新项目11项,其中高校产业支撑计划项目2项,青年博士支持项目5项,创新基金项目4项。



近年来,学校以服务甘肃经济社会发展战略需求为导向,积极推进科教兴省、人才强省和创新驱动发展战略,聚焦全省产业发展的关键核心技术问题,深入实施高等学校产业支撑计划“龙头对龙头”行动和高等学校青年博士教师“入企入园”行动,组织高水平科研团队、学术带头人、学术骨干等专家学者积极深入行业企业一线开展技术服务,协同企业解决技术难题,促进教育链、创新链、产业链和人才链深度融合,着力提升学校自主创新能力和成果转移转化能力。这些项目的立项及研究工作的开展,对于充分调动和激发广大科研人员从事科学研究的积极性,推进学校高水平现代化综合大学建设,促进甘肃省经济社会发展具有重要意义。

12月5日至18日,实验教学部“石榴工作坊”学生团队参加教育部学科竞赛排行榜两项赛事,喜获佳绩,共获得一等奖4项、二等奖4项、三等奖5项。


第六届全球校园人工智能算法

精英大赛获奖4项


12月5日至9日 , 第六届全球校园人工智能算法精英大赛全国决赛在南京理工大学圆满结束,学校参赛团队获得算法应用赛智慧社区赛题一等奖1项、二等奖1项,算法创新赛人工智能+新工科开放性赛题三等奖2项。



本次赛事由江苏省人工智能学会主办,吸引了来自中国、俄罗斯、英国、澳大利亚等多个国家的广泛关注,共有全球606所高校、8027支团队报名参赛,其中包括华中科技大学、哈尔滨工业大学、电子科技大学、西北工业大学、南京理工大学等知名高校,成为备受全球校园人工智能爱好者及业界瞩目的赛事之一。实验教学部“石榴工作坊”学生团队的优异表现,不仅展现了西北民族大学参赛队员们扎实的专业素养和出色的创新能力,也充分体现了实验教学部在实践教学方面的显著成果。


ISCC2024年第21届全国大学生

信息安全与对抗技术竞赛获奖9项


12月14日至18日,ISCC2024年第21届全国大学生信息安全与对抗技术竞赛在厦门理工学院举行,学校参赛团队获得智能安全赛一等奖3项、二等奖3项、三等奖3项。



本次大赛由来自全国248所高校的949支队伍同台竞技,其中包括清华大学、国防科技大学、中国人民解放军空军工程大学等知名高校。大赛共设置空地协同应用赛、工业互联网赛、仿人智能体赛、植保机器人赛、看护机器人赛、药房机器人赛等12个赛项。大赛由中国兵工学会、北京理工大学主办。比赛期间,各支参赛队伍充分发挥自身优势,赛出风格、赛出水平,展示了良好的精神风貌和扎实的专业功底。实验教学部“石榴工作坊”学生团队首次参加此项赛事。比赛中,参赛队员争做科研难题的“解题人”、勇立潮头的“先行者”,在竞赛中磨砺自我、突破创新。

学校研究生在甘肃省首届研究生教学技能大赛中喜获佳绩


11月30日,甘肃省首届研究生教学技能大赛在西北师范大学成功举办。本次比赛共吸引来自全省10所高校144名精英学子参加。经过激烈角逐,我校14名参赛选手最终获得二等奖1项、三等奖2项、优秀奖11项的优异成绩。



甘肃省研究生教学技能大赛是甘肃省规模最大、参与高校最多、影响范围最广的教学技能比赛之一。旨在锤炼研究生教学技能,提升研究生教学实践能力,促进研究生教育教学创新,引领教学理念变革。自大赛启动以来,学校高度重视,积极备赛,秉持“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的理念,组织各学科专业研究生开展教学技能校级选拔赛,发挥师资力量优势,对14名参赛选手进行系统培训和全面指导,为取得优秀成绩奠定了坚实基础。


今后,学校将持续深化研究生教育综合改革,优化人才培养模式,打造契合研究生成长规律和教学前沿趋势的交流与实践平台,不断提升研究生培养质量,助力学校研究生教育高质量发展。




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来源:教务处、音乐学院、科研处

实验教学部、研究生院

编辑:黄美霞 林   菲

责编:王尚功

编审:范武杰

主编:韩   瑛

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