为精准把握备考方向，充分发挥名师工作室的引领示范和辐射带动作用，促进校际交流和工作室成员的专业成长。2024年11月11日，樊卫名师工作室与金华中学教研组开展以“高中语文高考诗歌鉴赏教学复习研讨”为主题的联合教研。
课例展示
《诗歌鉴赏手法之虚实结合》
射洪中学 肖桂兰
樊卫名师工作室成员肖桂兰老师用2025届绵阳一诊试题作为课堂导入，带领学生回归教材，归纳总结诗歌中常见的虚写类型。学生小组合作探讨，初步掌握从虚实结合这一手法在诗歌鉴赏的客观题和主观题两种题型中的考法。最后链接高考，在夯实知识基础的同时，引导学生明确答题步骤，规范答题语言，以此提升学生解题能力。
《懂得字面义 解得诗中情》
金华中学 何菊
课堂一开始，金华中学的何菊老师展示了近几年高考诗歌鉴赏题考情解读，指明诗歌鉴赏命题特点。接着带领学生通过回顾教材，构建思维导图，归纳诗歌的常见情感类型。师生共同探讨掌握诗歌情感的方法路径，搭建解题阶梯。最后，何老师设置了高考真题探究，引导学生真正把握情感内涵，分析抒情方法。
专题讲座
金华中学 汪顺鑫
金华中学教研组组长汪顺鑫以“诗歌专题考情分析及备考思路”为中心开展讲座。在讲座中，汪组长基于金华中学学生的具体学情，强调高三语文备考要注重关联教材、整合教材，提高备考效率，加强对学生的学法指导。
射洪中学 樊卫
射洪中学樊卫名师工作室领衔人樊卫老师以其专业的备考教学经验和独特的教学视角，为两校老师带来《诗歌鉴赏备考课型策略》的专题讲座。樊老师紧紧围绕着近几年高考语文试卷命题精神，详尽梳理2024年高考真题，剖析了高考诗歌鉴赏命题背后蕴含的考察重难点。并以此提出诗歌鉴赏的三种备考课型：教考衔接课，考点梳理课，技巧实践课。樊老师反复强调，教学应在知识传授的基础上，加大思维训练与能力提升，积极探索语文课堂教学新路径。讲座内容为高三语文诗歌鉴赏复习提供了新思路，引起了与会者的广泛共鸣与深刻思考。
射洪中学 赵春桃
射洪中学赵春桃老师做了题为《落实教材突破难点 链接真题务实技巧》的讲座。赵老师从“读懂诗”“会做题”两方面入手，从教材归纳、考点梳理、题型训练、答题技巧等方面介绍诗歌鉴赏专题复习的具体做法。落实教考衔接，为高考语文诗歌鉴赏的复习提供了针对性的参考依据。
活动总结
唯实方能笃行，唯思方能致远。本次联合教研不仅加强了射洪中学和金华中学教师间的交流与合作，为一线教师的备考教学指明了方向，更激励着老师们发挥教学智慧，积极探究备考教学的新途径，有效提升高三语文复习备考效率与质量。
总策划｜文清泉
策划｜樊卫名师工作室
文图｜杨欣 尹佳
编辑｜方丽娟
初审｜杨红 汪卫先
复审｜樊卫
终审｜殷长贵
-四川省射洪中学校文化宣传中心-
