丛日玲，女，1968年6月出生，宁城县黑里河镇中心校东打鹿沟村教学点点长。黑里河镇位于国家自然保护区，散布着很多农村教学点，许多乡村教师坚守在这片土地上，丛日玲就是其中一位。35年来，她一直在黑里河镇几个偏远山村小学工作，守护着农村学子的求学之路。丛日玲多次受到宁城县人民政府嘉奖，2023年被评为“宁城好人”。
1989年9月，丛日玲毕业后踏上了农村教育的“三尺讲台”。从那天起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。35年过去了，丛日玲依然工作在一线，每天她还是会从家赶往教学点去给孩子们上课。几十年来，她靠着双脚走遍了黑里河镇各个村子学生们的家。从西泉乡西打鹿沟门小学到西泉乡中学，从黑里河镇乌梁苏小学到黑里河镇中心校东打鹿沟教学点，她见证了一个个孩子们的成长。“千方百计上好每一节课”，这是丛日玲给自己定下的铁的纪律。她执着于把自己磨练成“全能型”教师，事实上她也做到了。数学、语文、体育、美术，每一堂课她都能带给孩子新的体验、新的知识。
“山里孩子离不开我，我也离不开那些渴望知识的山里孩子。这里是我的家乡，我愿意留在山里，奉献我的一切。只要还有一个孩子来这儿读书，我就愿意在这儿坚守下去。”丛日玲说。近些年来条条大路修到家门口，因为交通便利，很多家长选择把孩子送到条件更好的学校去读书，许多教学点也已经合并到周围的小学，但是由于交通成本太高，仍然有一部分学生的家长选择让孩子继续留在教学点上学，所以教书这件事依然要做。尽管学生越来越少，自己也已到快退休的年龄，但丛日玲仍然坚守在岗位上，每天不仅要为在这就读的学生上课，还要为他们准备营养午餐。在外打工的家长们都说她是“最值得信任的人”。
基层教育工作者这条路真的很难，但她却从未有过动摇，甚至还毅然决然的选择主动去偏僻的教学点工作。东打鹿沟村教学点位于黑里河镇北部山里，是一所山区里的“微型”幼儿园，也是全镇最艰苦的地方，此处群山环绕，沟壑纵横，交通极为不便。现在教学点仅有丛日玲和13名不同年龄段的幼儿，因条件限制，采用的是在一间教室错开教学的复式办学方式。到了教学点，看到孩子们一张张稚嫩的脸，一双双渴望知识的眼睛，丛日玲更坚定的要在这条路上走下去。
丛日玲对学生的爱源于母爱，却胜于母爱。孩子的纽扣掉了，她拿来针线包给孩子缝上，书包的拉链断了，她给孩子们修好，给男孩子擦拭伤口，给女孩子梳辫子，只要是孩子们的事儿，无论大小，她都牢牢的记在心上。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需育心”。凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在黑里河教育的沃土上辛勤耕耘。她以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收，受到了学校师生、家长及社会的一致好评。
几十年如一日坚守大山深处，只为改变山区孩子们的命运，托起大山里的希望。“只要孩子们在，学校就在。”这是刻在丛日玲老师心里的一句话，更是她坚守的力量。
编辑／林天歌
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