家长过于强势，孩子遇事没有主见或者随波逐流。
有一类孩子，好像无欲无求，不敢表达自己的需求。做什么都是随便，无所谓的态度。究其背后缘由，一定是背后有强势的家长。
这是很典型的中国式家长，孩子能干什么，不能干什么都是家长说了算，长此以往，孩子就变得唯唯诺诺，没有自己的主见了。
针对这种孩子，我们做家长的应该要学会放手。多把注意力放自己身上，先学会爱自己，然后在孩子有需要的时候才给予帮助。我们要学做强大的家长，而不是强势的家长。
孩子比较敏感，对自己要求比较高，在意别人的看法，会因为没达到目标而沮丧。
现在这种孩子特别多，他们特别在意别人的评价，特别在意自己的分数。这种孩子如果不及时引导，将来遇到大起大落，也许无法承受而奔溃。
根据《中国国民心理健康发展报告(2019—2020)》显示，中国青少年的抑郁检出率为24.6%，其中轻度抑郁为17.2%，重度抑郁为7.4%。这个数据触目惊心。新闻里经常有自杀的孩子，前段时间，甚至有个小学生因为完不成作业自杀了。
很多家长觉得养育这类孩子特别累，口里说着对孩子没要求，都是孩子自己想争第一。其实深究，要强的孩子，除了基因携带，更多的是家长无形中给孩子带来的这种情绪压力。
针对这种孩子，祝薇老师提出了三个“心”，非常受用。
1、父母要有平常心，对孩子评价要多元，不过于重视结果或成绩。
面对升学的压力，很多家长眼里只盯着孩子的分数，看不到孩子其他方面的闪光点。前段时间，奥运射击冠军打羽毛球的视频引起网络一片哗然。滑稽的走位，让人捧腹大笑。人家可是奥运冠军，多厉害的人，可是照样打不好羽毛球。人各有所长，不是每个孩子都是学习能手。成绩不好的孩子，也许比成绩好的孩子会唱歌，会踢球。
2、父母要有同理心，要理解和接纳孩子，孩子遇到挫折时帮助孩子调理认知，稳定情绪。
孩子遭遇挫折的时候，作为父母，我们要理解接纳孩子，而不是指责。让孩子意识到，挫折是正常现象，而不是不能有的现象，接受失败的事实。
3、巧用好胜心，父母退后，让孩子多去承受结果。
好强的孩子，学习是非常有主动性的孩子，我们更应该退后，多把主动权和决定权给孩子，让他去迎接各种结果。
图文|李寒毅
编辑|尚兆娜
终审|张海波
