培育践行教育家精神
引领铸就强国之师
闽侯县实验中学党总支开展主题党课活动
习近平总书记指出，教师是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，办好人民满意的教育，进而探寻教育的本质，回归教育的初心。2024年9月13日，闽侯县实验中学党总支在录播教室开展以“培育践行教育家精神，引领铸就强国之师”为主题的党课活动，本次党课由校党总支组织委员、副校长曾维钦同志进行授课。全体在职党员、入党积极分子参加本次活动。
党课伊始，曾副校长阐述了教育家精神的提出与内涵。2019年设立的“人民教育家”称号，为教育家精神的形成提供了方向性指引，以于漪、卫兴华、高铭暄为代表的人民教育家所体现的“思想自信、实践自觉”之精神，为教育家精神树立了理想高标。2023年5月31日，习近平总书记在北京育英学校考察时呼吁广大教师以人民教育家为榜样，以德立身、以德立学、以德施教。2023年9月9日，在第39个教师节来临之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，信中指出“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神”。
曾副校长强调，习近平总书记提出的“中国特有的教育家精神”，与党的十八大以来总书记关于教育的讲话精神以及党中央领导的教师队伍建设工作一脉相承。“中国特有的教育家精神”的提出，经历了理论创新与实践探索的双重孕育，是对以往教师群体理想精神特质的高度提炼与升华，教育家精神也契合于中国共产党百年精神谱系的初心使命。
就如何更好地培育践行教育家精神，曾副校长提出了几点具体要求：一是要加强师德师风建设，要以德立身、以德立学，形成“言为士则、行为世范”的自觉，恪守道德规范，葆有高尚情操，做学生健康成长的指导者和引路人；二是要深化教育教学综合改革，创新教学方法和手段，提高教育教学质量；三是要加强学习交流，不断拓宽视野，提升综合素质；四是要关注学生全面发展，关注学生的心理健康和成长需求，努力营造和谐、温馨的教育环境。
党课最后，曾副校长号召全体党员教师，要秉持教育家精神，铭记为党育人、为国育才的初心与使命，牢固树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，以教育家和杰出教师为人生楷模，将师德师风作为首要标准，不断提升专业水平，在平凡的教育教学岗位上知行合一，争做新时代的大先生，以实际行动践行党的教育方针，全面推进学校教育的高质量发展。
图文：程峰清
审稿：徐裕端
审核：林炎云 林晃
