博学而不穷，笃行而不倦。为帮助小学英语教师更好理解和把握新教材、用好新修订教材，促进数智技术赋能教育，石狮市2024年秋季小学英语“用好新教材 落实新课标”主题研讨（二）暨福建省立项课题研讨活动于10月30日在石狮市第三实验小学龙渊校区举行。本次活动内容包括新教材优秀课例现场教学观摩、卷入式互动研讨、专题讲座等议程，由石狮市宝盖镇坑东小学邱冰倩老师和第六实验小学张梦玲老师主持。
领导致辞 寄语期望
活动在石狮市第三实小龙渊校区庄琦芸校长热情洋溢的讲话中拉开序幕。她首先对莅临现场的各位教师们表示热烈的欢迎，希望借此机会推动学校英语教师团队的专业发展，预祝活动圆满成功，参会人员在活动中能汲取到先进的教学理念和方法。
课例观摩 精彩纷呈
两节课例为外研版小学英语三年级上册Unit 3 It’s a colourful world!的第一、二课时。教师借助5G技术与第三实小曾坑校区学生联动，由王婉雅老师进行协授，为两校学生搭建了跨越时空、同步成长的“共享空间”。
第一节课是石狮市第三实小龙渊校区的王雅参老师执教的Unit 3 Period 1 Different Colours。王老师围绕Different Colours这一主题展开教学，让学生在歌曲、图片、配图故事等情境下感知和学习颜色类词汇及谈论颜色的核心语言，并渗透传统颜色中国红的文化内涵。而后，结合泉州文旅视频、谈论泉州城市IP作品颜色，让学生得以应用实践、迁移创新语言，领略泉州色彩之美，提升对家乡的了解与自豪。
第二课时是由石狮市中英文实验学校的陈小兰老师执教的Unit 3 Period 2 Magical Colours。本节课采用I-5P融合课教学模式。陈老师围绕“Magical Colours”这一课时主题，引导学生通过观察图片、问题引领等方式从对话中提取、梳理、运用信息；引导学生在情境中发现三原色混合会发生变化，通过实验来感受不同颜色搭配的趣味，体会颜色的神奇，进而培养学生乐于发现的精神；并通过对中华五正色的了解，感受中国传统色彩的魅力。
集体研讨 碰撞思维
精彩纷呈的课堂教学活动之后，“卷入式”研讨活动随之而来。听课老师们分成4个小组，围绕教学目标、学生的思维发展、“教-学-评”一体化等的落实情况进行研讨。老师们踊跃发言，展开讨论，积极总结课堂的精彩之处，并提出建设性的好建议。而后由各组的教师代表汇报观课评课意见。
专家引领 指明方向
当日还有两场专家讲座，为老师们的教育教学答疑解惑。
首先由石狮市实验小学的蔡月红老师为大家带来专题讲座《核心素养背景下小学英语“教-学-评”一体化实践探索》。蔡老师基于新课标中“教-学-评”一体化的要求，由提出背景、存在误解、实质内涵、逆向设计、具体案例这几个方面展开讲座。蔡老师将“教-学-评”一体化的理念剖析得清晰易懂，并结合具体的教学案例和作业设计案例等，讲述了如何运用实践的方法。她强调通过多样化的教学活动和评价方式，促进每个学生的全面发展。
接着是泉州市晋光小学的刘小五老师为大家带来的专题讲座《“教-学-评”一体化背景下的命题与说题》。刘老师基于新课标对“教、学、评”三者的关系进行直观呈现，对试题命制进行深入剖析。并结合实际例题进行讲解，让我们认识到试题命制要注重情境化，要从单元整体上去设计，培养学生的核心素养。刘老师还结合实例来讲授如何说题，强调说题要紧密依托课标、教材和学情，注意逻辑严密，为教师们厘清了说题的思路脉络。
5G赋能 一网共研
借助5G技术，老师们也可以通过数字平台观看课例与讲座，并实时发表评论、互相研讨，将线上与线下教研相结合，让交流、研讨和互动跨越了时间与空间的限制。
总结点评 砥砺前行
在活动的尾声，石狮市教师进修学校的英语教研员林阿雅老师对本次活动进行总结。她首先向老师们表达深切的感谢，并肯定本次活动取得圆满成功。林老师结合老师们的现场课堂展示，巧妙地将课程标准的理念和新教材的要求融入其中，进行了提纲挈领的指导和点拨。她期望老师们能够深入思考，用心研读新课程标准和新教材，将日常教学与校本教研相结合，汇聚团队的力量，将“备-教-学-评-研”一体化的理念真正融入到课堂实践中。林老师的发言充满了激励和鼓舞，为在场的教师们提供了前进的动力！
本次研讨活动让石狮小学英语老师们对于新课标、新教材有了更深入的理解和把握。相信老师们将以此为契机，在今后教学探索的道路上不断前行，共同谱写教育的新篇章！
供稿：王雅参
初审：蔡阿聪
复审：傅亚苑
终审：庄琦芸
