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领导共同创造未来项目让大学造福当地社区青年
乔安娜老师（Joanna Chen）于2024年4月19日说，
2023年11月29日，一群年轻人站在马萨诸塞州剑桥市肯德尔广场，展示了他们关于一种智能手表状设备的想法，该设备可以监测用户的生命体征以发现愤怒的迹象，并提示他们进行指导呼吸练习。该设备还可以通过蓝牙连接到虚拟现实耳机，可以引导用户解决冲突。
这种高科技演示在肯德尔广场很常见，但演示者不是一群博士生。他们是当地的剑桥青年，他们正在参与，莱梅尔森-麻省理工学院的一个项目，该项目的名称是：领导共同创造未来项目，英文名称是，Leaders Inventing the Future Together ，简称是，LIFT。
该项目与剑桥大学合作，为18-24岁的当地居民提供为期六周的强化课程，涵盖发明、技术和企业家精神。该计划与心理健康辅导课程相结合，要求参与者为他们在社区中看到的问题创造解决方案。
该项目试图将包容性的发明和创新带入我们的社区，特别是对那些传统上被排除在这种空间之外的人来说，他们也有非常好的想法，剑桥社区就是我们的后院。当我们在全国范围内工作时，我们希望成为当地社区的一部分。
这种合作关系提供了一个利用麻省理工学院创新资源和生态系统的机会。
剑桥的许多年轻人都非常有活力，但我们并不完全相信传统的学术环境能激发他们的天赋。肯德尔广场距离这些年轻人成长的地方只有一箭之遥，他们不仅可以进入这些建筑，还可以在这些建筑内交流思想，这是正确的。
许多参与者表示，接触改变了他们思考职业的方式。
“我不知道会发生什么，但与麻省理工学院的合作令人惊叹，”剑桥居民哈利布·多廷说。“我一生都在听说这所学校。能够和他们一起工作是一种享受。”
“托尼每周都会来告诉我这件事，”贝利蒂回忆道。“他在说，‘这些孩子正在做的事情令人难以置信。这真的打开了他们对发明可能性的思维。"
每周二和周四下午6点到9点，莱姆森-麻省理工学院会和学生一起工作，让他们掌握识别问题、制作原型和获得反馈等技能。
每周三，会开展心理健康辅导项目。
“了解心理健康可能具有挑战性，因为你正在了解自己的心理健康，以及你在焦虑和抑郁中的地位，通常情况下，事情会突然出现在你面前”贝利蒂说。“但看到年轻人接受心理健康讨论很重要的想法也很棒。我们正在使这些对话正常化。”
参与者组成了团队，有一种竞争的氛围。团队团结起来，互相帮助解决不同的技术和业务问题。
克拉克和贝利蒂已经将创业视为他们年轻时一条充满希望的职业道路。
“剑桥纳斯达克有70多家公司，它们都是从一个想法开始的，”克拉克说。“当你与我们的年轻人交谈时，你会意识到他们的梦想可能无法在典型的工作中实现。”
课堂之外，参加项目的年轻人可以接触到微软、技术职业、电路板、微型芯片、无人机技术、3D打印机。
许多参与者表示，他们将在项目结束后继续他们的项目。例如，有的人参加这个项目时，认为自己想成为一名财务顾问。这个项目让他考虑成为一名工程师，并建造一些东西来解决问题。
该项目不太注重确保参与者成为初创企业创始人，而是更注重让他们掌握更广泛的技能，无论他们的职业道路如何，都可以使用这些技能。该项目向他们展示，他们有能力领导像肯德尔广场周围摩天大楼林立的企业。
“这些年轻人中的许多人都想从事技术职业，这种经历坚定了他们进入该领域的决定，”贝利蒂说。“这让我们感到自豪，因为我们希望我们的年轻人成为高管，为自己谋生，让他们过上自己梦想的生活。他们自己的城市里就有这样的例子。他们不用走很远就能找到。”
乔安娜老师（Joanna Chen）可能是亚洲裔，乔安娜老师的联系方式是：
电子邮件：chenjo@mit.edu
电话：617-253-2700
