家庭教育“热点问答”系列
有句话说“孩子总是伴随着问题一路成长”，这些所谓的“问题”，有时会让家长为之烦恼；然而，如果家长能正确看待、智慧应对，这些“问题”也是孩子健康成长的美好见证、增进亲子关系的良好契机。
接下来，珠海市家庭教育指导服务中心各试点学校将贯彻落实市政府主要领导的指示，针对家长们关心的家庭教育、家校共育热点问题，通过“家长分享”“学校解答”“专家观点”三个版块，为家长答疑解惑，帮助家长掌握科学的教育理念和方法，助力孩子健康快乐成长。
本期提问：
小学一年级家长应该如何
正确引导孩子养成良好的学习习惯？
珠海保税区第一小学
104班余籽萱家长回答：
首先，作为家长，我们应该为孩子提供一个安静、整洁的学习空间。良好的学习环境能够营造适宜的学习氛围，有效激发学习的兴趣与热情，进而提升学习效果。它不仅能促进家长与孩子之间的积极交流，还能在潜移默化中培养孩子的自律性和自我管理能力，并增强孩子的情感支持与归属感。其次我们要为孩子树立良好的榜样，通过具体、生动且形象的行为与品质，对孩子产生深远而积极的影响。这种影响不仅触及孩子的思想与情感层面，更关键的是能够塑造他们的行为模式。为此，家长可以在孩子学习时，选择在一旁阅读书籍或进行静音工作，以此作为正面激励，鼓励孩子模仿并养成良好的学习习惯。
一年级小学生的自我约束能力不强，注意力集中的时间不长，容易受外界干扰。家长可以采用交流时互相看着对方的眼睛说话，或通过玩拼图、找不同等游戏，提升孩子的注意力。孩子专心做事情时，不要随意打扰他，以帮助其养成静心学习的好习惯。鼓励孩子定时定量地完成任务，逐渐养成专注的习惯。合理安排休息和娱乐时间，确保孩子有足够的睡眠，避免熬夜和睡眠不足导致的注意力不集中。
图源：芳草教育
教育孩子“今日事今日毕”，完成当天的学习内容，复习当天学习的知识。家长需以身作则，帮助孩子培养时间观念，避免拖延。
教育孩子养成认真倾听的好习惯，要注视对方、把话听完整再回答、不随意打断别人的话等。在学习过程中，鼓励孩子积极思考和提问，培养孩子们的好奇心和探究精神。
每天让孩子自己起床后洗脸、刷牙、穿衣服，吃早餐等等，睡觉前整理书包，并提醒孩子分类摆放物品，带齐所有物品。刚开始的一个阶段，可以当着孩子的面帮助检查书包，但绝不能包办，否则孩子会不知道东西摆放在哪里，形成丢三落四的坏习惯。
孩子取得进步或完成学习任务时，应给予及时的表扬和奖励，以增强他们的自信心和学习动力。
可以经常准备一些适合孩子读的书给孩子看，比如绘本、图文并茂，孩子边读边猜，锻炼阅读与识字能力。
学校解答
珠海保税区第一小学
黄辉娟老师回答：
小学一年级是孩子从幼儿园过渡到小学的重要阶段，学习环境、学习内容和学习方式都发生了显著变化。孩子需要适应更为严格的学习要求，正确引导孩子养成良好的学习习惯是一个复杂而重要的过程，涉及多个方面的因素。
首先，家长需要深刻认识到在小学一年级阶段，孩子正处于学习习惯形成的关键时期。良好的学习习惯不仅能够提高孩子的学习效率，还能培养他们的自律性、责任感和终身学习的能力。
其次，作为家长应该了解孩子的特点，做到因材施教。一年级的孩子通常具有好奇心强、注意力易分散、自我管理能力较弱等特点。家长在引导孩子养成良好学习习惯时应根据孩子的个性特点和学习情况，采取因材施教的方法。例如，对于注意力不集中的孩子，可以通过游戏、互动交流等方式提高他们的学习兴趣和专注力；对于管理能力较弱的孩子，可以制定详细的学习计划和时间表，帮助他们逐步建立自律意识。
图源：中国教育报
1.设定明确的学习目标
与孩子一起制定短期和长期的学习目标，确保这些目标是具体、可衡量的。这有助于孩子明确自己的学习方向，增强学习动力。
2.培养定时定量的学习习惯
制定合理的学习计划和时间表，让孩子养成定时定量的学习习惯。例如，每天固定时间完成作业、阅读等任务，帮助孩子形成规律的学习生活。
3.及时给予反馈和鼓励
对孩子的努力和进步给予及时的反馈和鼓励。当孩子取得好成绩或完成学习任务时，家长应及时表扬并肯定他们的努力。同时，对于孩子的不足之处也要给予耐心的指导和帮助。
4.培养专注力和耐心
通过游戏、阅读等方式培养孩子的专注力和耐心。例如，可以选择一些需要集中注意力的游戏或故事书，让孩子在享受乐趣的同时提高专注力。
5.建立有效的沟通机制
家长应经常与孩子沟通，了解他们的学习情况和内心感受。对于孩子在学习中遇到的问题和困惑，给予及时的指导和帮助。
6.营造积极的学习环境
为孩子创造一个安静、整洁、充满学习氛围的家庭环境。确保学习区域光线充足、桌椅高度适中，减少不必要的干扰因素。
7.家校合作
家长应与学校保持密切的联系和合作，共同关注孩子的学习习惯养成情况。家长可以定期与老师沟通，了解孩子在学校的表现和学习情况，并根据老师的建议调整教育策略。同时，家长也可以积极参与学校的家长活动和教育讲座，获取更多关于孩子教育和习惯养成的知识和经验。
专家观点
珠海市家庭教育指导服务团队成员
姜欣回答：
儿时养成的习惯如同天性般根深蒂固，极大地影响着个人日后的成就与发展。小学一年级，作为学习习惯形成的起点与关键期，家长的引导和支持显得尤为重要。在普遍认可的“营造积极学习氛围”“强化专注力训练”“设定并追求目标”“坚持完成学习任务”“培养阅读习惯”“实施定期评估与反馈”以及“家校紧密合作”等策略之外，我们还可以强调以下几点，助力孩子们构建更为全面的良好学习习惯：
图源：光明社教育家
这不仅关乎孩子的身体健康，预防近视与脊柱问题，更直接影响到学习效率与书写质量。家长应作为榜样，亲自示范并耐心纠正孩子的坐姿与握笔方式，通过日常监督与鼓励，确保这一习惯的自然形成。
面对孩子的疑问，家长应巧妙引导，鼓励他们自主探索答案，而非直接告知结果。通过设立问题情境、激发好奇心，让孩子在思考中成长，在提问中进步。同时，保持开放的态度，认真倾听并解答孩子的每一个疑问，保护并滋养他们的求知欲。
自律与责任感是个人成长不可或缺的品质。家长可以通过赋予孩子一定的自主权，如自我整理学习用品、规划日常作息等，来培养他们的自我管理能力。同时，适时放手，让孩子在承担责任的过程中学会自我约束与自我激励，为未来的独立生活打下坚实基础。
总之，教育之路需耐心与智慧并重，家长应以平和的心态，采用多样化的方法，引导孩子逐步建立起良好的学习习惯。这不仅是对孩子当前学习的助力，更是为他们未来的成功与幸福铺设的坚实基石。
家庭教育是父母一生的课题。
珠海市家庭教育指导服务中心
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来源：市教育局思政与宣传科、珠海保税区第一小学
