【第1944期】
12月13日，教育部大中小学思政课一体化共同体（辽宁省）建设推进会暨思政课内涵式发展论坛，在大连理工大学举行。教学展示环节以“科技报国”为主题，大中小学思政课教师根据各学段教学目标，进行课堂教学一体化展示，旨在发挥思政课在落实立德树人根本任务关键课程中的作用，进一步推进大连市大中小学思想政治教育一体化内涵式建设。我校张楠老师和九年级学生的教学展示赢得与会专家和教师们的一致好评。
张楠老师执教《科技报国，我来了！》一课，创新尝试打破思政课程原有边界，根据道德与法治九年级上册第二课《创新永无止境》教学内容，依托项目式学习法，形成任务驱动模型；适应思维教学改革，着力强化思政课堂赋能思维培养，引导学生厚植家国情怀，坚定理想信念，点亮科技梦想。
上海市闵行区教育学院思政课一体化研究中心主任秦书珩点评张楠老师的课程：用调查问卷的4个问题作为支撑，用项目式教学作为支架，环环相扣，层层深入，给孩子们解读了中国科技创新之路面临的一系列问题，既让孩子们感受到我们的科技创新成果——大国重器，又让孩子们深刻地思考我们目前碰到的挑战——“卡脖子”技术问题。同时让孩子们整理问题，给出答案——我们的未来怎样进行科技报国，从而制定自己的计划书。秦老师用“本课的设计真是非常的棒！”来评价本课，既契合思政课教育规律，又符合学生的认知规律，让大家深刻地感受到由点到面、由浅到深、由感性到理性、由近及远的过程。
我校参与此次论坛，不仅为教师提供了学习、交流和成长的平台，也为“大思政课”建设注入了新的动力。未来，我校将继续与大中小学思政课一体化共同体成员，携手探索更多一体化实践教学模式，绵绵用力、久久为功，为大连理工大学、大连市大中小学思政课一体化建设打造特色名片。
撰稿：张楠
编辑：韩竺芮
