【第1918期】
本次活动首先由主校区的刘佳怡老师和圣克拉校区的张玉月老师对《中国工农红军长征》一课进行了同课异构。
圣克拉校区张玉月老师使用3W学习方法，分别从长征这一历史事件的原因、经过和意义三个方面来引导学生学习，并且在每个环节设置了中考真题练习。最后结合学生的生活实际，在学生理解长征精神后书写自己的“长征路”和国家的“长征路”。
副校长赵欣欣强调了历史学科的育人功能，历史教师应充分挖掘历史事件的教育性，帮助学生树立正确的历史认识，增强学生的爱国情怀和历史责任感。
韩雪岩老师对两校区大组教研活动给予了高度评价，她认为本次教研活动不仅为两校区同组教师提供了面对面深度交流的机会，同时同课异构的活动形式更促进了教师之间互促共进，在异构中绽放不同的风采，呈现别样的教学智慧，能够帮助青年教师快速成长！
谷华老师从打造高效历史课堂角度给予了专业的建议，她强调：历史教学，要不断尝试深度挖掘教材，注重课堂的立意高度和思想深度，重视启发学生的自主学习和历史性思维，让历史变成有血有肉的历史，让历史不仅成为学生掌握的知识，更让学生从内心深处对历史有更加深刻的体会和感悟。
最后，党委副书记、校长李桂玲进行总结发言，感谢市、区教研员一直以来给予大工附校的支持和指导，并强调教研活动对引领教师专业成长的重要意义，她提出教师们要研究课标，始终贯彻落实核心素养的培育，使课堂更有质量。同时对今后教师的课堂教学提出了建议，希望历史教师们坚守新的教育理念，紧密结合教育实践，共同研究探索新的教学方法，为课堂注入新的活力。
撰稿：刘佳怡 张玉月
图片：孙鑫 刘洋
编辑：韩竺芮
