青蓝故事 | 学长变师长,花式促成长

时事   2024-11-19 19:16   浙江  


编者按

青蓝结对、互促共进。近年来,缙云县深入实施“青蓝工程”成长帮带制,有效助推新录用公务员适应角色、锤炼作风、增长才干。“缙云组工”特开设《青蓝故事》栏目,刊发我县新录用公务员师徒结对的精彩故事。

今天,让我们一起走进缙云法院,看看法院“学长学妹”之间的青蓝传承。




师傅 王灯辉


徒弟 季逸霜




我是季逸霜,一个毕业两年的00后,现担任民二庭法官助理,工龄刚满1年,MBTI属性为I人。我的导师——王灯辉,缙云人,一个想跻身于90队伍的89后,现担任民二庭庭长,工龄已满13年,MBTI属性为E人。

犹记得报道那天,我等待王庭来领我去入职,看着身穿制服、步履匆匆的人,我站在办公室显得有点格格不入,政治部的同事说“王庭跟你是一个大学毕业的,当年还是优秀毕业生”,我一听是老学长,心里的紧张少了几分。然而,学长学妹的校友之情还未增进,庭长摇身一变成为我的导师,我这株落地缙云的“青”苗,与王庭这位扎根缙云的新手导师便共同开启了我们的青蓝之旅。





如果说我和王庭的师徒结对是“学长变师长”,那么王庭的传帮带过程可以称之为“花式促成长”,我主要概括为三招:


第一招是点拨式传经验,办案切忌片面化。


从法学院到法院,法学生到法官助理,我最大的缺陷便是实践经验匮乏。我完整参与的第一个案子是一起民间借贷纠纷,时间久远,双方当事人进行举证的借条记载混乱且不规范,来往流水更是繁杂。记不清那是第几个加班的夜晚,我看着屏幕上一笔笔手动整理出来的交易流水表格陷入苦想,“为什么双方部分流水无法一一对应?”在隔壁加班的王庭知晓后说了句“有没有可能是新旧卡交替?款项存在重复呢?”这一句点拨让我醍醐灌顶,那一刻,我深刻领悟到“纸上得来终觉浅”的哲理。




不少人对法院的印象是神圣而庄严的,穿着法袍的法官、定争止纷的法槌、振聋发聩的宣判……实际上,法官助理不仅仅是办案助手,还是条线数据报送、信息宣传、支部党建等等五花八门内勤主力。而我也曾对各种琐碎的任务深感迷茫无措。


这时,我的导师用上了第二招——纵横式帮发展,办文办公多元化。


我接触的第一份材料是营商环境“微改革”案例报送,作为部门小新的我,有点被赶鸭子上架的既视感,这一次材料撰写结果不尽人意,我的导师却并不觉得失望,在我卡文时,他会说“你可以从这一方面想想”;在我找不到案例时,他会说“你可以研究一下这个案子”。最终,经过反复打磨,我和同期的同事共同在《浙江法治报》上发表了第一篇文章。我想,导师的策略好像就是如此潜移默化地进行抛砖引玉、纵横交错地引导全面发展。




第三招便是“细节式带队伍,司法为民无小事”。


在师徒关系变得亦师亦友的同时,我发现王庭是一个注重小事小节的人,关注办案细节、重视纪律细节、关心生活细节。他说:“当事人的电话未接必回,沟通交流到位有利于服判息诉”,于是我总是能听到他在电话里不厌其烦地释法说理。他说:“按时上下班、着装规范都是纪律,不能觉得无伤大雅而松懈”,于是他总是提醒、督促大家严守纪律规矩。在他的带领下,我好像也变成了一个细节控。校对裁判文书时,标点符号的中英文形式、大写〇的半角全角都要逐一纠正;报送数据时,每项均要一一比对统计……有时,王庭也会对我的抠细节行为来一句“倒也不必这么较真”。





“青,出于蓝而胜于蓝;冰,水为之而寒于水”,青蓝帮带是一人带着一人的成长,是一棒接着一棒的传承,是一代追随一代的征程。这一年,我与导师的师徒关系愈发熟稔,在他的“花式”教导下,从证据审查到法律适用、从文稿校对到判决起草、从案件办理到材料撰写,我逐步完成了法学生到法官助理的角色转变,而我与导师也在一个个平凡的足迹中走出不一样的道路……


来源

公务员科

编辑:蔡岱霖    二审:陶  凯    三审:梁彬彬

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