关于举办第二届全国大学生职业规划大赛校赛的通知
中国地质大学（武汉）
各培养单位、全体学生：
为贯彻落实党中央、国务院决策部署，落实《国务院关于印发“十四五”就业促进规划的通知》精神，加强高校生涯教育和就业指导，增强大学生职业规划意识，指导其及早做好就业准备，以择业新观念打开就业新天地，促进高质量充分就业，按照《教育部关于举办第二届全国大学生职业规划大赛的通知》（教学函〔2024〕3号），经研究定于2024年11-12月举办中国地质大学（武汉）第二届大学生职业规划大赛，现将具体事宜通知如下。
Part.01
筑梦青春志在四方，规划启航职引未来
Part.02
将大赛与《生涯规划与职业发展》《大学生就业指导》《研究生职业规划与就业指导》《心理学与自我成长》等课程和生涯体验日等活动相结合，互为补充，以赛促学，以赛促教，以赛促就，引导学生树立正确的成才观、就业观和择业观，提升学生生涯规划和就业能力。
Part.03
(一)主体赛事
此次大赛分为学生成长赛道和就业赛道。
1.成长赛道
面向本科一、二、三年级学生，考察其树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力，体现正确的择业就业观念。校赛获奖学生可获得实习机会。
2.就业赛道
面向本科三、四年级学生（不含已通过推免等确定升学的毕业年级学生）和全体研究生，考察其求职实战能力，对照目标职业及岗位要求，个人综合素质和专业能力等方面的契合度，个人发展路径与就业市场需求的适应度。校赛获奖学生可获得岗位录用意向。
（二）同期活动
各培养单位要围绕主体赛事广泛开展各类就业指导和校园招聘活动；举办校企供需对接、职业体验等系列活动。
Part.04
1.大赛设立组织委员会，由校领导、人才培养相关职能部门负责人组成，负责大赛的组织实施。组委会秘书处设在学生就业指导处。
2.大赛设立专家委员会，负责相关评审等工作。评审专家组由湖北省生涯指导委员会的相关专家、相关企业负责人以及校内部分专家组成。
Part.05
（一）大赛采用初赛、复赛、决赛赛制。
（二）初赛由各培养单位负责组织。每名学生结合自身条件选择符合要求的一个赛道报名参赛，通过全国大学生职业规划大赛平台（以下简称大赛平台，网址：zgs.chsi.com.cn）提交以下参赛材料：
成长赛道：1.生涯发展报告：介绍设定职业目标的过程；实现职业目标的具体行动和成效；职业目标及行动的动态调整等(PDF格式，文字不超过2000字，图表不超过5张)；2.生涯发展展示（PPT格式，不超过50MB;可加入视频）。
就业赛道：1.求职简历(PDF格式)；2.求职综合展示（PPT格式，不超过50MB;可加入视频）；3.辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料(PDF格式，整合为单个文件，不超过50MB）。
（三）各培养单位的报名参与人数须达到本单位全日制在校学生人数的30%，可根据所报参赛选手的人数评选出院级一、二、三等奖，其中一等奖不超过初赛人数的3%。院级一等奖推荐至学校参加复赛和决赛，参赛选手必需配备指导教师全程跟踪指导。
（四）大赛组委会组织专家评委对推荐至复赛的选手材料进行评比，确定进入决赛选手。
（五）学校对进入决赛的选手和指导教师组织培训。
（六）根据复赛和决赛选手表现评出学校金、银、铜奖若干名，其中表现优异者直通省赛训练营（2023年首届大赛省级银奖、铜奖选手可直通省赛训练营）。同时评选单项优秀奖、优秀组织奖、优秀指导教师奖若干名。
（七）学校对推荐参加省赛的选手组织训练营。
Part.06
（一）成长赛道设主题陈述、评委提问和天降实习offer(实习意向)环节。
1.主题陈述(7分钟):选手结合生涯发展报告作陈述。
2.评委提问(5分钟):评委结合选手陈述和现场表现提问。
3.天降实习offer(2分钟):用人单位根据选手表现，决定是否给出实习意向，并对选手作点评。
（二）就业赛道设主题陈述、综合面试、天降offer(录用意向)环节。
1.主题陈述(6分钟):选手结合求职综合展示PPT,陈述个人求职意向和职业准备情况。
2.综合面试(6分钟):评委提出真实工作场景中可能遇到的问题，选手提出解决方案；评委结合选手陈述自由提问。
3.天降offer(2分钟):用人单位根据选手表现，决定是否给出录用意向，并对选手作点评。
（三）评审标准见附件。
Part.07
（一）校内初赛（2024年11月-12月上旬）。参赛选手通过大赛平台（网址：zgs.chsi.com.cn）报名，在大赛平台登录页面可下载学生操作手册。各培养单位在11月8日前发布院赛通知，12月8日前完成院级初赛，并将获奖名单报组委会。
（二）校级决赛（2024年12月中旬）。校级决赛表现优异者进入省赛训练营，按照省赛分配名额从中选拔优秀营员推荐至省赛。
（三）省赛及全国总决赛。省赛预计在2025年3月15日前完成。省赛表现突出的获奖选手，将在2025年4月参加全国总决赛。
Part.08
（一）组织发动
1.各培养单位要认真做好大赛宣传动员和组织工作，把大赛作为促进学业与职业规划、提升就业能力的重要载体，让更多师生了解和参与大赛并从中受益。各培养单位学生参与率不低于30%（全日制），各单位指导教师人数不低于参与学生人数的5%。
2.大赛平台成长赛道设生涯闯关功能，就业赛道设职业适配度测评功能，参赛选手根据赛道要求选择参与。
3.各培养单位指定一人作为专项工作委员，开通大赛平台院级管理员权限，负责赛事的沟通交流、院赛学生报名信息审核及报送工作（请于11月6日前在大赛官网完成注册）。
（二）以赛促教、以赛促学
赛事与学校《生涯规划与职业发展》《大学生就业指导》《研究生职业规划与就业指导》《心理学与自我成长》课程及主题班会、主题团日等活动有机结合，原则上选课学生均应参加一个赛道的比赛。
1.《生涯规划与职业发展》以成长赛道参赛情况作为结课考核方式；《研究生职业规划与就业指导》以就业赛道参赛情况作为结课考核方式。
2.报名参赛、接受赛事课程辅导并全程完赛的大三、大四学生选修2025年春季学期《大学生就业指导》，可申请免修该课程并获得相应学分。
3.获校级铜奖以上荣誉的本科生，参照《本科生创新创业学分认定暂行办法》给予创新学分认定。
4.大一、大二年级要利用主题班会、主题团日，至少开展2次“生涯规划与就业选择”主题活动，进行比赛引导、赛事培训和交流辅导，提升学生对赛事的知晓度、参与度和竞争力。校院两级要加强对班主任、班团骨干的赛事主题培训。
5.相关课程任课教师、辅导员、班主任、研究生导师等要积极指导学生参赛。学校将提供赛事辅导资料及相关PPT，各培养单位应组织赛事指导教师集体备赛。
（三）激励措施
1.校级决赛现场将邀请相关用人单位和相关专家参与大赛评审，选手将有机会现场获得实习或就业offer。
2.学校将大赛与各类就业指导、线上线下招聘等同期活动统筹推进，广泛动员用人单位参与大赛，助力更多大学生在参赛过程中实现就业。
3.本赛事由教育部主办，学校按同类赛事标准将此次大赛纳入本科生综合素质测评、评奖评优、推免综合成绩评定以及研究生奖助学金评选等评价体系。
Part.09
（一）大赛成长赛道、就业赛道参赛选手须为我校全日制在校学生（不含已通过推免等确定升学的毕业年级学生）。每名选手结合自身条件选择符合要求的一个赛道报名参赛，不可多个赛道重复参与。
（二）参赛选手应按要求在大赛平台准确填写报名信息，提交材料应坚持真实性原则，不得含有违法违规内容，否则直接丧失参赛资格、所获奖项等相关权利，自负一切法律责任。
（三）各培养单位认真做好参赛选手资格审查和提交材料审查工作，确保符合参赛要求。
（四）本方案所涉及内容的最终解释权，归大赛组委会所有。
（五）大赛组委会秘书处联系方式：
郭玉凤、严嘉
027-67883870，cugzyfzzx306@163.com
附件1 教育部关于举办第二届全国大学生职业规划大赛的通知（发文盖章版）.pdf
中国地质大学（武汉）学生就业工作领导小组
2024年10月31日
