中澳阿德莱德流域生态保护与水安全国际科考
【中国地质大学（武汉）2024年9月讯】
2024年8月，中国地质大学（武汉）师生满怀激情，加入由南京大学主办的“中澳德阿德莱德地区生态保护与水安全国际科考科研项目”。这次科考活动汇集了来自中国地质大学（武汉）、南京大学、宁夏大学、河海大学以及华北水利水电大学的精英学子，共同前往澳大利亚，与弗林德斯大学、阿德莱德大学和南澳大学和政府的专家学者们深入交流，探讨水资源管理和生态保护的前沿话题。
1. 跨学科研究
在阿德莱德地区为期12天的密集考察中，科考团队以地下水与地表水的复杂关系为切入点，结合水质自动监测技术的现场演示，深入分析了水生态健康评估数据，探讨了水资源可持续管理的策略，以及水环境保护修复的实际案例。这一系列跨学科研究，让成员们从地质、环境、生态和工程等多个角度，全面审视了水资源管理与生态保护的科学路径。
2. 国际合作
与澳大利亚弗林德斯大学、阿德莱德大学和南澳大学的深入合作，成员们不仅体验到了国际先进的水资源管理技术，更重要的是能够与国际学者共同探讨生态保护的前沿理论与实践。这种面对面的交流，拓宽了大家的国际视野，更为未来的国际合作打下了坚实的基础。
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3. 实践教学
实地考察中，团队成员们运用理论知识，亲自操作水质监测设备，体验了水资源的存储、流动和管理的全过程。通过实践教学，深化了对水资源管理的理解，更在实践中锻炼了解决复杂问题和创新思维的能力。
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4. 文化交流
科学研究之余，成员们还深入探索了澳大利亚的自然风光与文化特色，与当地自然保护组织的交流，不仅领略到了澳大利亚的自然之美，更让成员们认识到，不同文化背景下水资源管理方式的多样性与复杂性，验了跨文化合作的重要性。
1. 水资源管理
此次科考，团队成员们对澳大利亚的水资源管理机制有了全面的认识，特别是在水资源评估、水质监测和水资源保护方面，了解了先进的监测技术，学习了如何制定科学的水资源保护计划，包括水文循环模型分析和水资源综合管理策略。
2. 生态保护
通过实地考察，大家对湿地生态系统的复杂性有了深入理解，学习了湿地恢复的生态技术，如人工湿地构建和ASR技术。这也让成员们认识到，湿地不仅是生物多样性的宝库，也是维持水体健康和净化水质的关键。
3. 科研能力提升
科考过程中，团队成员们撰写了详细的科考报告，并在最后一天进行了小组学术汇报。通过与国际学者的交流，大家学会了如何在国际学术会议上有效展示研究成果，提升了科研表达和交流技巧。
此次科考，让我们在跨学科研究、国际合作、实践教学和文化交流方面收获满满，不仅提升了个人能力，更为未来的职业发展和学术研究奠定了坚实的基础。我们期待将这些宝贵的经验和成果，转化为推动全球水资源和生态保护的行动力量。
此次科考活动不仅为学生们提供了一个学习和实践的平台，也为我校与国际学术界的交流合作开辟了新的渠道。我们期待未来有更多的机会，让学生们走出国门，拓宽视野，为全球水资源和生态保护事业贡献力量。
我们衷心感谢南京大学提供的这次宝贵机会，以及其他兄弟高校与所有参与和支持此次科考活动的师生和工作人员。同样，我们对中国地质大学（武汉）本科生院、环境学院提供的海外实习经费支持表示诚挚的感激，这是我们与国际学术界的深度交流合作的基石。
我们期待与国内外同行的进一步合作，共同推动水资源和生态保护的研究与实践。
文字来源：史馨怡 张彤彤
图片来源：胡顺 中澳科考队
编辑：代亚桐
审核：柴波 胡顺 耿婧 江惟缌
