乐山教育
乐山市教育局官方微信
凌敏老师于1994年7月起在乐山市实验中学任教，至今已经坚守教学第一线30年了。30年专心于教学，这是她对教育初心和教育理想的坚守，是对历史教育教学的热爱。
她的历史课，始终坚持以学生的发展为出发点，坚持立德树人的根本宗旨，坚持新课改理念，以新课标引领教育教学，自觉渗透历史五大核心素养和学科育人功能。
她的教学特色鲜明，课堂艺术精湛，重视学生自主合作探究学习方式的培养，注重历史课堂与生活的融合，注重课堂内外对学生进行思想品德教育，形成独到的教学风格，即初中历史“三度”教学模式，注重历史知识广度、深度与历史情感温度的教学，让历史知识活起来。
她深知，在“双减”背景下的历史课需要高效，需要提升学生兴趣，她在历史课堂强化汉字书写来传承千年文明，采用大量史料阅读来丰富文字内涵，使用英语词汇来注解历史名词，运用地理知识来拓展时空概念，依据思政观念来树立正确的价值观，复习学生熟知的理化生知识来全面认识历史，赏析艺体知识来提升审美与认知生命健康意识。特色鲜明与内容丰富的课堂彰显着历史学科的魅力，深受学生喜欢的她，也获得教育同行的认可和称赞。
凌敏老师从教30年，带过18届毕业班，担任过9年年级主任和3年政教处学生工作。她育人育心，做学生的知心人，密切关注学生心理健康，及时化解学生思想和学习矛盾；做家长的好帮手，关注学生家庭教育，多次走访问题学生家庭，帮助家长解决青春期亲子矛盾问题，缓和家庭关系。
她结合专业特长，探索多渠道的学生思想教育路径。以跨学科市级课题开展学校特色课程《古韵嘉州》教学，强化地方文化对学生人文素养的培养与渗透，研究探索地方文化对学生的人文素养培养方式；以历史学科省级课题开展特色课程《乐研乐山》教学，加强学生文化自信的落地生根；为缓解初中青春期女生的身心发展矛盾，她开设校级特色《青春期女子瑜伽课》，探索运动与心理调节相融合的学生健康心理培养模式。这些特色课程都深受学生的欢迎。
她组织学生开展各类社会实践活动，2003年与彝区学生手拉手活动、2010年“心系灾区 励志蜀道”感恩夏令营、2011年“做有道德的人”全国读书活动、2011年带队赴法国开展校际交流访问活动等，以此增强学生的社会责任与担当意识，培养学生的国际视野，助力学生全面成长。
30年从事历史教学，源于教育初心与对历史的热爱，是一份坚持；30年只够做教育这一件事，面对日新月异变化的教育有太多的未知需要用心去探究。凌敏老师愿意用心用情做好这个让自己和学生都在不断成长的事业，因为走在教育道路上是幸福的。
来源：部分素材来自乐山市实验中学
➤乐山德育大讲堂 ︴嘉州少年追光行动之青春追光
➤四川省中小学生艺术展演活动乐山成绩单来了
➤优秀！乐山2位同学获第十六届宋庆龄奖学金
