语文
首先是阅读范围的扩大，试卷将现代文阅读和古诗文阅读都融入了阅读板块。对考生的阅读能力和表达能力的要求都大大提高。
这意味着考生不能再局限于课本和常见的阅读素材，而是要广泛涉猎各类文学作品、时事评论、科普文章等，以拓宽视野，增强知识储备。例如，在现代文阅读中，可能会涉及到更多不同领域、不同风格的文章，从文学性较强的小说、散文，到实用性的说明文、议论文，考生需要适应这种多元化的文本类型，提升阅读速度与理解能力。
备考建议：
思维能力的训练是关键。如今的语文考试更加注重考查考生的逻辑思维、批判性思维以及创造性思维。比如在阅读理解中，题目可能会要求考生分析文章的论证结构、作者的写作意图，或者对文中的观点进行评价和反思，并提出自己的见解。这就需要考生在日常学习中养成深入思考、多角度分析问题的习惯，通过做一些思维拓展的练习题，参加讨论活动等方式，锻炼自己的思维能力，从而在考试中能够准确把握文章主旨，清晰地阐述自己的观点，应对各种复杂的题型。
对于不同文体阅读本质的把握以及圈画批注读文本的方法同样重要。记叙文要关注人物形象、情节发展和主题情感；说明文需明确说明对象、特征和说明方法；议论文则要抓住论点、论据和论证过程。
在阅读过程中，圈画批注可以帮助考生快速定位关键信息，梳理文章脉络，加深对文本的理解。例如，圈画出文中的重要语句、关键词，在旁边批注其作用、含义，这样在答题时就能迅速找到答题依据，提高答题的准确性和效率。
数学
数学试卷同样有着不小的变化。一方面，阅读量有所增加，这就要求考生具备更强的阅读理解能力，能够从题目所给的文字信息中准确提炼出数学模型和解题思路。
例如，一些应用题可能会结合实际生活场景，题干较长，包含多个数据和条件，考生需要耐心阅读，筛选出有用的信息，并将其转化为数学语言和表达式。
另一方面，题目综合性增强。以往单一知识点的考查逐渐减少，取而代之的是多个知识点的融合运用。比如一道题目可能同时涉及函数、几何、导数等多个章节的知识，这就需要考生构建完整的知识体系，深入理解各知识点之间的内在联系，学会灵活运用不同的解题方法和技巧，通过大量的综合性练习，提高解题能力和应变能力。
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高中新开学要打个漂亮仗！！
学生投稿：
从初中的佼佼者到高中的中等生，落差到底有多大呢？我想我最有发言权，因为我就是初中年纪排名前50，一到高中年级一千五百人，我排九百那个。一开始真的很接受不了这个落差，初中的时候在班上一直都名列前茅，到了高中却在班级里面平平无奇，根本不受老师关注。
可能说起来有点虚荣，但是初中习惯了被老师们众星捧月地夸奖和关照，一到高中根本无人在意我就会特别难受。可能也是有心情糟糕的原因，所以高中的第一次月考成绩十分惨淡。我意识到不能再继续这样下去了，就算做不回像初中那样年级里的佼佼者，至少我也不要像现在这样做个年级上都最普通的人。
其实升上高中以后，我也察觉到了很多和初中学习不同的地方。感觉自己的无论是从学习方法还是学习心态上，以前的那一套或多或少都有点不太够用了。所以我决定找个老师指导一下。我把我的想法告诉我爸之后，我爸爸也很赞成，于是叫我先尽力跟上学校的学习节奏，他负责帮我找靠谱的老师。我和南森老师也是因此相识的。
在刚从初中到高中的这个阶段，即便是初中学习成绩优异的学生，也往往伴随着成绩的波动。因为高中和初中的学习方式和学习难度是不同的。难度上，初中的学习是教你炒菜考试也考炒菜，但是高中则是教你炒菜考试却考的是煲汤。老师们也不会像初中老师一样时刻监督着你，只有主动学习，主动获取老师的关注，才会学到更多的知识。
所以南森老师说，在这种情况下，成绩出现波动实属常态，无需因此自怨自艾。能够以优异的成绩升入高中，已足以证明学习能力是没有问题的。然而，若初高中成绩出现显著差异，这或许是因为学习的方法不对，只要找到正确的适合自己的学习方法成绩 提升也只是迟早的事情。
针对这一现象，南森老师向我推荐了一系列适应高中学习环境的学习方法，实践后确实感到解题过程更加得心应手。其中，课前预习是不可或缺的一环。在初中阶段，我很少主动预习，除非老师明确布置预习任务。南森老师却强调，预习虽看似微不足道，却能极大促进学习成效。高中课程的快节奏要求学生预习，以便对即将讲解的内容有初步了解，并在预习中对难点进行标记，以便在课堂上重点聆听，从而更加深入和牢固地掌握知识。我之前就是没有预习的习惯，一整堂课听下来收获的东西其实并不多。做了课前预习之后确实收获颇多。
此外，主动学习态度也至关重要。首先高中的人数是远远大于初中人数的，所有每个科任老师分配到的班级学生都很多。不可能对每个学生都非常关照，平时也只能履行一下基本的教学任务。跟着南森老师团队学习，团队的老师们一直很关心我的学习，会主动询问我的知识点掌握情况，了解之后主动为我答疑解惑。学习渐渐步入正轨之后，我感觉到的变化就是，我自己对学习变得主动多了。因为一直有正向反馈，所以我也不能忍受我的学习上还有欠缺的地方，有什么知识点搞不明白往往都会主动去请教老师了。
在南森老师团队的指导下，我迅速适应了高中生活，成绩稳步提升。更重要的是，我在心理层面上也变得更加坚韧。面对偶尔的考试成绩不理想，我不再沉溺于自责，而是遵循南森老师的建议，仔细去思考探索成绩下降的原因。在这个过程中南森老师对我帮助良多，每次考试都会让团队的二霖老师、叁书老师带着我分析试卷，分析上面的错题。看试卷的答题情况，可以看出我在作答的时候时间是否安排合理，是否有大量留白未答。也会带着我一起分析错题的错因，告诉我正确的解答思路，并叫我反复练习错题，保证下次不会再犯相同的错误。
得益于南森老师团队的专业指导，我得以在高中学习生活中稳固根基，他们确实在高中学习指导这一块很有经验和能力，也是因为有他们的帮助，我才能适应高中的学习生活，继续为了我的理想大学梦而奋斗。
长风破浪会有时，
直挂云帆济沧海。
你我皆是黑马
我是带你逆袭985的小金老师
点赞的都是逆袭的黑马！
