【砺兵笔谈】提笔勇过三关 砺兵恰逢少年

政务   2024-08-21 21:08   山东  

提笔勇过三关  砺兵恰逢少年

◇提笔砺兵三组、市委组织部人才工作科

何玉林

  本次“提笔砺兵”行动,于青年组工干部而言,既是感受组工作风、传继文字薪火的良好平台,也是锤炼材料功底、提升写作水平的难得契机。启动仪式上,有殷殷寄语,有授业解惑,感悟良多。其中,提到了王国维关于事业学问三种境界的论说,形象地刻画了个人成长成才成熟的酸甜苦辣。而就文字工作而言,大抵也要走过这么三关。

  第一关曰“以文叙事”。晚清黄遵宪主张“我手写我口”。所谓“叙事”,就是语音转文字,把事情讲清楚、说明白,一如儿时的流水账日记。对于青年组工干部而言,这是从事文字工作初期最基本的要求,从起草会议通知、工作总结等点滴做起,将所见、所闻、所知形诸文字,以清晰、准确为第一要义。在此基础上,按照基本的文法,理顺思路、锤炼文字、反复修改,逐步追求文章逻辑严密、语句通顺、文辞简练。过此关,方可称为及格的文字工作者。

  第二关曰“以文辅政”。公文材料古称“公牍”,系“临民治事之具”,须“才以应物、学以树本、识以烛理”,使公牍“通德达情”,可谓“以文辅政”。对于青年组工干部而言,不可一味追求文字技巧与词藻堆砌,要紧紧围绕中心大局工作,多学习、多思考、多调研,深入把握宏观政策、领会上级精神、了解基层情况,做到熟悉业务、通达事理、把握全局,以文字传达政务要求、指导实际工作。过此关,方可称为优秀的文字工作者。

  第三关曰“以文鼎新”。党的二十届三中全会强调,“必须自觉把改革摆在更加突出位置,紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革”。革故鼎新,既需要深厚的理论素养和实践积累,也需要长远的系统思考和统筹把握。对于青年组工干部而言,要在整合前两关收获的基础上,深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断,从工作理念、体制机制、方式方法等方面分析问题、研究问题、解决问题,谋划推进工作的创新发展。至此,可称为文字工作的佼佼者。


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