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成长！是家校合作的最美愿景！
打造良性的家校共育生态环境，是学校的必修课题。家校沟通它不仅是信息的传递，更是心与心的共鸣。本学期开始，学校将开设家校共育栏目，系列推送家庭教育、亲子沟通、心理健康、家校协同等内容。用文用图见证学生成长，用心用情架起家校桥梁，共同解答与解决教育中的困惑，形成教育合力。今天是我们的第一期，小编将为您分享住校生活的那些好处，一起看看吧。
中学学段是培养学生独立生活能力的关键时期，选择住校无疑是重要举措，它能有效促进学生自制力和独立生活能力的提升，从而提高学习效率，增强耐挫力。那么选择住宿究竟能为学生的成长带来哪些好处呢？具体如下：
一、快速融入生活，营造和谐氛围
快速融入中学生活主要是针对中学生而言，每位新生对新学期的适应，是从校园环境、作息和师生开始的，住校意味着有更多的时间在学校，从内心对学校产生认同感，对中学生活有一种真切的感受，潜意识里就有了一种渴望和融入的主动。特别值得一提的是，孩子们在学习和生活中遇到的困难和委屈，选择倾诉的对象往往不是家长，而是那个虽然不成熟但是可以理解他们、安慰他们的同学或朋友，所以，选择住校后，同班同学之间的关系更加亲近和谐，学习氛围亦会更加浓厚。
二、避开路途奔波，节约大量时间
这是住校生最大的便利，选择住校对学习的促进作用十分明显。家庭是生活空间，学生置身其中，背书、做题、查笔记完全败给了玩手机、看电视、吃美食、刷抖音等，学学停停，耗时长，效果差，效率低。中学阶段课程多，学习强度大，需要花费更多的时间和精力。住校学生在学校，吃饭有食堂，睡觉在宿舍，避开了每天在家庭与学校之间的奔波，保存了精力，更节约了时间，日积月累效果可观。
三、封闭式学习环境隔离社会上的负面影响，养成学生良好品德习惯
中学阶段是学生长大成人的关键阶段，是学生“三观”与人格最终定型的重要时期。过早过多地接触五花八门的各类信息（特别是短视频上的负面信息），极易对学生完善人格的养成产生不良影响，消减学生学习的驱动力，影响学生良好习惯的养成。我校实行寄宿制封闭式管理，每天均有学校领导、值周教师、班主任和生活老师等值班。每天到点起床、早自习、吃饭、学习，生活更加规律，自觉养成、自律生活、自信成长。期间严禁学生私自使用手机，屏蔽了外界的不良信息，杜绝不良生活习惯，为学生营造一个良好的学习生活环境。
四、提高动手能力，增强集体荣誉感
随着科技的发展，很多时候我们习惯了将一些家务活机械化。所以，很多学生在家养成了衣来伸手，饭来张口的习惯，甚至有些学生可能连最日常的叠被子都不会。选择住校后，他们必须学会照顾自己，特别是最起码的衣食起居，他们的动手能力、人际交往能力以及学习能力都会有质的提升。所以，就个体而言，学生生活自理能力、社交能力、时间管理能力得以在实践中锻炼，同时，在集体生活中培养了集体荣誉感，为将来快速适应高校学习打下良好的基础。
五、有利于培养学生责任意识，增强自我管理能力
住校生活需要学生自觉遵守学校规章制度，管理自己的生活和行为，有效培养学生的规矩意识、责任意识和团队意识。他们需要按时起床、注意个人卫生、遵守作息时间，处理好同宿舍的人际关系等等。多数学生还没有离家独立生活的经历，平时的衣食住行样样都有父母在打理。这看似能让学生的生活很轻松惬意，可是孩子终将长大，高中之后就要离家前往大学，大学之后又必然要面对这个社会，这都要求我们的孩子们具备独立生活、独立思考、独立规划的能力。然而能力的养成又绝非一朝一夕，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，住宿制让学生在实践中养成独立生活的能力，让学生更独立、更坚韧、更从容地面对未来的挑战。
总的来说，住校对于中学生提供了一个独立、团结、丰富的学习和生活环境，有助于他们全面发展并应对未来的挑战；
对于家长来说，“放手去爱”既是对孩子的信任和锻炼，也是构建和谐家庭关系的有效途径；
对于学生而言，自理自立、自醒自信、自励自强是走向成功、成人成才的必由之路；
对于学校而言，强化管理、家校沟通、凝聚共识、多方合力，以管理效能促进优质教育资源发挥作用势在必行。
新的开始，新的朝阳，美好的生活即将起航；迎着阳光，闻着花香，美好的心情直往前方。启程了，每天都要好好加油！让我们可以携手共筑学生成长的桥梁，让我们共同努力，为孩子们创造一个更加美好的成长环境！
供稿 | 学生教育与发展中心
编辑 | 李洪波 杨陈
初审 | 陈军
终审 | 刘卓
