为提升城乡义务教育学校办学质量和水平，进一步推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，沈北新区教育局按照省、市相关文件要求，全面开展区域内联盟办学活动，推动区域教育质量提升。
制定联盟方案
明晰联盟办学方向
为进一步统一联盟各成员学校的思想，做好联盟发展的顶层设计，各联盟学校进行联盟章程的研讨和制定，保障联盟办学活动的有序进行。一五二中学、朝阳一校沈北分校和清水学校教育联盟立足于学校实际需求，围绕强化校本教研、关注教师专业发展、加强教学研究和实践活动、激发教学创新、帮助教师不断提升自身的教学能力及专业知识等方面设计，实现共同发展。道义二小与蒲河满族学校间本着“开放共享合作共赢”原则，先后进行了多次的链接与学习活动，探索学校管理、学校文化、教师发展、教育科研、学生成长、质量提升等方面的行之有效的策略。新兴中学、南京一校沈北分校与兴隆台学校以“共建、共享、共研”为理念，充分发挥各自优势和特色，进行资源共享、协同发展，积极探索新时代学校办学模式，促进三校可持续、高品质发展。
开展联盟活动
提升联盟办学实效
沈北新区积极推动各教学联盟开展教学交流展示、集体教研、社团文化交流、学情分析等活动，促进联盟办学取得质量提升。蒲河满族学校教师正式加入七中沈北分校及蒲河分校集备组，通过线上腾讯会议方式持续开展集备及教研交流活动。在合作交流的基础上，以课堂教学为突破口，结合本校实际，以寻求找到更多更好的教育教学方法。
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沈阳师范大学沈北附属中学、沈阳师范大学沈北附属小学与财落学校通过开展课堂教学展示、课后研讨等方式提升课堂教学质量。新兴中学和兴隆台学校共同开展“九年级第一次质量检测”学情分析活动，提升两校教学评价能力。
沈北新区义务教育联盟办学的实施，不仅优化了教育资源配置，促进了城乡义务教育优质均衡发展，还为各学校提供了更加广阔的发展空间和更加丰富的教育资源。未来，沈北新区教育局将继续深化联盟办学改革，不断创新教育模式和方法，进一步促进义务教育学校教育教学高质量发展。
供稿：沈北新区教育局基教科
编辑：张锦屏
校对：刘芳
审核：石海波
