聚焦新教材
赋能新课堂
英语组新教材解读分享
为了更好地理解新教材的编写理念、结构体例和教学内容，落实新课程标准要求，进一步掌握新教材的教学方法和教学策略，学校英语组开展了三年级（PEP）新教材解读分享活动，共同探索新教材教学的新方向，为教育教学工作蓬勃发展积蓄力量。
此次培训主要介绍了新教材的整体情况，必学板块与选学板块的教学提示，课时建议和配套资源等。参会老师们纷纷投入到新教材的学习中，认真做好笔记。其中，朱明老师以《plants around us》这课为例，从教材的改变和教学的改变两个方面进行了分享。她建议英语教师在教学中采用大单元教学设计思路，注重单元之间的联系，通过单元主题引领、单元问题引导、合作探究学习等多元教学方式，提升学生的思维能力。她还提出，新教材的改革对英语老师而言，既是挑战，又是机遇。三年级新教材不仅注重知识的传授，而且注重学生核心素养的培养。
随后，吴珺如老师也比较全面地分享了新教材的特点：注重趣味性 ；强调听说能力的培养 ；贴近学生生活实际 ；知识系统性强.基于以上特点，建议老师们在教学时教师应主动研究，创新实践，为今后教学活动的顺利进行做好准备。
此次新教材培训活动，使得英语教师能全面理解新教材的教学理念、掌握有效的教学方法，对如何使用新教材、如何更科学地设计与实施单元整体教学等方面有了更加深入的学习与思考，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。学校将继续深化对新课标和新教材的研究与实践，积极打造新课程标准下的新课堂，为推动英语教学质量的持续提升和发展而不断努力！
来源：合肥市蚌埠路第二小学
撰稿：曹娇娇
初审：沈 松
复审：王青梅
终审：何珊红
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