11月9日一个晴朗的晚上，泰顺县图书馆内热闹非凡，一场关于电及电路的科普活动正如火如荼地进行着。此次活动从点亮一盏灯到台灯的制作，展示了从科学原理的发现到实际产品出现的过程，旨在引导学生关注身边无处不在的科学技术，了解科学知识如何被巧妙地应用于日常生活的产品设计之中，激发他们的探索精神和创新能力。
活动伊始，曾老师以囊萤夜读的故事引入生动有趣的方式向学生们展示了没有电时候的生活。从自然界的雷电现象到人类发现并利用电的过程，老师娓娓道来，让原本抽象的电学知识变得生动有趣。学生们听得津津有味，不时提出自己的疑问和见解，现场气氛十分活跃。
曾老师特别强调了电在现代社会中的重要性，从家庭照明到工业生产，从信息传输到能源转换，电无处不在，无所不能。同时，老师也提醒学生们要注意用电安全，避免触电等危险事故的发生。
在了解了电的由来后，老师开始带领学生们制作简易电路。她首先介绍了电路的基本元件，如电源、导线、开关和灯泡等，并详细讲解了它们的作用和连接方式。
随后，学生们在老师的指导下，开始动手制作自己的简易电路。他们小心翼翼地连接着导线，将电源、开关和灯泡串联起来。当开关被按下时，灯泡瞬间亮起，学生们兴奋地欢呼起来，感受到了成功的喜悦。
在制作过程中，老师还不时地提醒学生们要注意电路的连接顺序和正确性，以及用电安全的重要性。通过实践，学生们对电路的基本构造和工作原理有了更加直观和深刻的理解。
在掌握了电路的基本知识后，学生们迎来了此次活动的重头戏——制作DIY台灯。老师先向学生们展示了台灯的制作材料和步骤，并强调了制作过程中的注意事项。
学生们迫不及待地开始动手制作。他们先将木板作为底座，用双面胶固定好电池盒和开关。接着，他们小心翼翼地连接着导线，将二极管（即LED灯珠）固定在支架上，并连接好电源。最后，他们为台灯装上了灯罩，一台简易而美观的DIY台灯就制作完成了。
在制作过程中，学生们遇到了不少困难和挑战。有的学生在连接导线时出现了短路现象，导致灯泡无法亮起；有的学生在制作过程中不小心损坏了二极管。但面对困难，学生们并没有放弃，而是在老师的指导和帮助下，不断尝试、不断修正，最终成功完成了自己的台灯。
当学生们看着自己亲手制作的台灯亮起时，他们脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。他们纷纷表示，这次活动不仅让他们学会了制作台灯的技巧，更让他们对电和电路有了更加深入的了解和认识。
通过此次活动，学生们不仅了解了电的由来和电路的基本构造，还亲手制作了属于自己的台灯，感受到了电照明的魅力。此次活动不仅提高了学生们的动手能力和实践能力，还激发了他们对科学的兴趣和热爱，它让参学生们在轻松愉快的氛围中学习到了科学知识，感受到了科学的魅力和力量。
