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本 期 导 语
节 目 精 选
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节目日期：2024年11月26日
片尾音乐：《大雪》张远
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金 荣 ：晚上好，我是金荣。
听 众：金荣老师你好，孩子上高一，不去学校了，刚开始说心情不好要去看心理医生，还问我开不开药，然后就开药，回来后我说想开了就行了，那个药吃多了怕读不了书了，最后他就没吃，后来因为家里有时候大人也会吵架，他就砸东西摔东西，刚开始他晚上玩手机，白天睡觉，后来他白天晚上都不睡，有点严重，现在他不吃药，叫他去做心理咨询他也不去，他说他没病，家长就说他骂他了，说看什么心理医生，然后他也不配合也不去了。
金 荣：我们先跟孩子把关系搞好，先不要指责埋怨他，该给孩子说对不起我们也要说对不起，我说咱能生，并不表示咱一定有资格养，有能力养，咱为人父母也是一个学习成长的过程，你老公对这个问题怎么看？
听 众：我老公没了，只有我一个人，我老公没了以后我就出去打工了，娃在我娘家，好像就受了很多委屈。
金 荣：孩子是寄人篱下着。
听 众：孩子现在跟我一直不沟通，那天他就说我不是他亲妈。
金 荣：孩子在最需要爱的时候，你脱岗了，不管什么原因，孩子他的性格里面有太多缺陷存在着。
听 众：他现在把过去包括上幼儿园的时候，老师批评他了，每一件不好的事情记得清清楚楚。
金 荣：我说性格形成大概是十来岁之前，而这个过程当中他接触的很多东西会照单全收，没有鉴别能力的时候，比如我那时候确定一个经验，外面很糟糕很危险，人都很坏，如果这种东西没有及时地去引导纠正的话，任其发展，最终他就会一直拿这种经验和心态和外围发生联系，而事实上他是斗不过，因为这种方式，他对外围有一种敌视或者冷漠的状态，我说过外围一定会反过来打压他，但是他又斗不过，最终他就选择了逃避，自我评价、与人合作，这两块一定都是很缺失的。
听 众：他就是嫌我没教他怎么样与人交流，他那几天很严重砸东西，半夜把我手机拿去。
金 荣：孩子其实很崩溃的，他自己很难受，没有法子解决，不知道怎么解决，也缺乏精神支撑。我说一个人身心健康至少需要四到五个支撑，第一个支撑刚开始是父母，第二个是学习、工作，第三个是朋友，第四个是兴趣爱好，第五个是梦想，你告诉我这五个支撑你娃有几个？
听 众：娃感觉现在啥都没有了。
金 荣：对，你说他难受不难受，他焦虑不焦虑，他烦不烦？
听 众：他说感觉现在每天过的都是没有一件高兴的事情，感觉没有意义。
金 荣：所以说你要给足够的爱和包容，而这里面是填充内容的。我经常说人这一辈子但凡有一个你值得信赖的人，这个人都不会得心理问题，因为他的烦恼有人分担，快乐有人分享，他有精神支撑，很多时候家长也愿意这样做，但是家长的认识或者表达有时候不到位，加上自己本身有时候也有性格缺陷，这是我想告诉你的，心理问题说到底通俗地讲是情绪问题，而情绪问题的表达方式不同，也给予了不同的命名，情绪怎么来的？对人、对事，对己，人生就这三件事情，怎么评价自己、对事情的处理方式、怎么和别人相处，就这几件事情，如果能处理得好，解读正确方法正确，消极情绪从何而来，咱当妈也是在学习当妈，会爱孩子，对现在的小孩子来讲，不是说供吃、供穿、供喝这么简单，他已经升级了，而很多我们家长意识不到，孩子情绪爆发的时候，切记不要顶着上，不要再说难听话，更不要刺激他，等情绪稳定下来再说，因为这本身也是一种宣泄，尽管是一个错误的宣泄，但总比压在心里更好，懂吗？
听 众：懂，我也有时候看着好好的，其实在心里憋着。
金 荣：当他情绪好的时候，你先给他说，你说你想好，妈也希望你好，但是咱得找对方向、找对人，好吗？再见。
听 众：好的，谢谢老师，再见。
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“情绪化”的背后其实是能力不足，正视这个问题，你的烦恼就会少一半
金荣老师
国家二级心理咨询师
陕广电台名牌栏目《秦岭夜话》主持人
全国著名青少年心理健康导师
全国著名资深情感导师
近二十年心理咨询经验
倾心力作《守护幸福》、《领悟人生》
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