大力弘扬教育家精神丨鹿寨中学2024年优秀教师专题宣传(四)

文摘   2024-09-24 10:47   广西  

大力弘扬教育家精神

谱写鹿中教育新篇章

鹿寨中学2024年优秀教师宣传暨

“弘扬教育家精神”系列宣传

今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”。教育家精神,不仅体现在矢志不渝的教育情怀上,更展现在勇于探索的创新勇气和无私奉献的高尚师德之中。鹿寨中学的教育者们,始终坚守着心有大我、至诚报国的崇高信念,用自己的智慧和汗水,传递着教育的力量与温暖。为此,我们特别策划了鹿寨中学优秀教师系列宣传报道,旨在致敬每一位在教育道路上默默耕耘的追光者。

           鹿寨县优秀班主任 

沈曜婷、罗鹏纬、张析怡、黄逸彬

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沈曜婷

沈曜婷,中共党员,英语教师。从教6年,圆满完成两轮完整的教学循环及三年的班主任工作,教育教学成绩突出。工作以来先后荣获柳州市2021年高考备考先进备课组奖、鹿寨县优秀党务工作者称号、鹿寨县青年教师赛教课二等奖、鹿寨县高考教学质量一等奖、鹿寨县优秀班主任等荣誉。

教育教学理念: 学会做人,学会学习。


2

罗鹏纬

罗鹏纬,化学教师,高2022级年级干事、2班班主任。教育成绩突出,工作以来先后被评为鹿寨县高考备考优秀班主任、鹿寨县优秀教师、优秀班主任,鹿寨县鹿寨中学十佳教师、优秀班主任、德育优秀班主任。

教育教学理念:做学生成长路上的陪跑者。


3

张析怡


张析怡,生物教师。具备扎实的专业知识和严谨的教学态度,积极参加各类教学竞赛和评比活动,先后获得2018年柳州市生物学科(高中组)微课评比一等奖、2022年柳州市中小学实验教学说课评选活动三等奖、2022届高考备考模拟试题质量评比中荣获一等奖”;鹿寨县2021年高中青年教师课堂教学比赛一等奖、2022年中小学教师实验教学说课评选活动一等奖。担任班主任期间,班级管理成效显著,班风正、学风浓、成绩好,先后获得鹿寨县毕业班管理优秀奖、鹿寨县优秀班主任。

教育教学理念:以学生为本,拥抱每一个可能。


4

黄逸彬

黄逸彬,语文教师。工作以来勤勤恳恳,踏实肯干,先后获评柳州市优秀共青团干部、鹿寨县优秀班主任、鹿寨县优秀共青团员、鹿寨中学优秀班主任、鹿寨中学优秀青年教师、鹿寨中学宣传工作优秀个人,并荣获鹿寨县年度嘉奖、鹿寨县青年教师赛教课一等奖、鹿寨县数字资源精品课展评一等奖等奖项。

教育教学理念:学然后知不足。




    鹿寨县优秀师徒结对教师 

宾昕、钟诗琪、陈建国、李婷婷


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宾昕(师傅)

宾昕:中共党员,文学硕士,语文学科高级教师,科研处副主任,鹿寨县语文学科带头人。教育教学成绩突出,2019年,广西教育科学规划课题《普通高中选修课“专题”探究教学实践研究》科研成果鉴定为“优秀”等级。2021年,教学成果《基于新课标的“精讲—活动—检测—导图”八字课堂教学模式改革实探究》获柳州市教学成果二等奖。2023年,教学成果《“市县高中教育共同体”之“2Z-LZ”四段精扶法”育人模式的探索与实践》获柳州市“特等奖”,2023年柳州市高中骨干教师技能大赛获一等奖,发表论文数篇。16次被评为校级优秀班主任,2次荣获鹿寨县优秀教师,3次评为“鹿寨县科研先进个人”,2023年荣获柳州市教育改革先锋。


1

钟诗琪(徒弟)

钟诗琪,语文学科青年教师,毕业于广西师范大学,入职以来以饱满的热情投入教育工作中,致力于激发学生潜能,营造活力课堂,与学生共成长。荣获得鹿寨县教科研先进个人。

教育教学理念:以创新思维引领教学,激发学生的无限可能,共筑智慧课堂。


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陈建国(师傅)

陈建国,中共党员,生物学科一级教师,总务处副主任。教育教学成绩突出,2017年参加鹿寨县“无生”授课赛教课获一等奖,2023年在鹿寨县骨干教师教学技能大赛中荣获鹿寨县一等奖、柳州市三等奖,5次获得鹿寨县中考一等奖,11次获得鹿寨县期末教学质量一等奖,2023年获评鹿寨县优秀教师。

教育教学理念:学生为主体,教师为主导,教学相长,不懈追求教学的高效高质。


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李婷婷(徒弟)

李婷婷,中共党员,生物教师。积极上进,不断追求进步与成长,工作以来先后获得鹿寨县生物教学质量二等奖、鹿寨县中小学实验说课一等奖、鹿寨县青年教师技能比赛一等奖、柳州市中小学实验说课二等奖。

教育教学理念:传道、授业、解惑、施爱。






      鹿寨县优秀支教轮教 张宏理  

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张宏理

张宏理,鹿寨县高中政治学科中心组成员,一级教师,现任高一政治备课组长。在教育的舞台上,已走过16个春秋,始终怀揣着对知识的敬畏和对学生的关爱。多次荣获市县级校级优秀班主任,教学理念先进,多次参加市级、县级赛教课,曾获柳州市第十七届中学青年教师赛教课二等奖、柳州市龙城杯教师赛教课二等奖、鹿寨县骨干教师赛教课一等奖等多项赛课奖和鹿寨县政治科教学质量奖。在教学实践中,总结出适合学生特点的教学方法,贯彻“精讲、活动、检测、导图”的教学模式,结合实际生活把握热点、分散难点、合作研讨考点。教学效果显著,深受学生好评。

教育教学理念:要让学生感到,课堂是无限的,知识是可得的,道路是宽广的,人生是美好的。






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编  辑 | 刘庆焱 

审  核 | 赵崇欢 


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