在教育变革的浪潮中，“三新”——新课程标准、新教材、新高考，正如启明星般照亮我国教育领域的前行之路。立足于《普通高中地理课程标准》，地理学科的核心素养被赋予了新的内涵，综合思维作为桥梁，连结知识与能力，开启学生的心智大门，促使其成长为具备全方位思考与解决问题的未来公民。而新教材与新高考，则进一步突出了学生主体地位的重要性，倡导探索、质疑与创新的精神，塑造全面发展的青年一代。
为响应“三新”号召，鹿寨中学地理教研组率先垂范，以行动书写教改新篇。2024年11月5日，考察队集结完毕，目的地直指鹿寨县拉沟乡大坪村辖区内的古报尾山——该县最高峰，海拔1241米。这里不仅是地理坐标上的亮点，更是人文与自然交融的宝库。鹿寨中学古报尾山地理考察组意在以实践教学为笔，乡土元素为墨，勾勒出一幅生动的地理画卷。
古报尾山地理考察组成员
本次考察，老师们化身地理侦探，穿林越岭，探寻古报尾山的秘密。他们俯身细察，采集土壤样本，观测植被分布，对话山水间的生命迹象，将书本知识与实地感知无缝衔接。通过问题式案例教学，将抽象概念具象化，激活了学生们的探究热情，实现了知识与技能的双重收获。这不仅仅是一次简单的野外活动，更是一场思维碰撞的盛宴，一次对“三新”理念的生动演绎。
在山林中穿越的考察队成员
考察队员在测量土壤层厚度
接近顶峰时的喜悦心情
我们登上了鹿寨最高峰
古报尾山的流水地貌与植被
大坪村古报屯的生活生产环境
古报尾山之行，不仅丰盈了老师们的专业素养，更点燃了心中的地理情怀。在绿水青山间，他们学会了尊重自然，体悟人地和谐共生的真谛。考察结束后，教师们纷纷表示，这次活动不仅是对“三新”要求的有效实践，更为今后的教学提供了鲜活案例与灵感源泉，增强了课程的吸引力与生命力。
鹿寨中学地理教研组将以此次考察为契机，继续深化“三新”理念，致力于打造高质量地理教学体系，不断探索与创新，使教育贴近生活，触动人心，真正实现立德树人的宏伟目标。未来的道路上，地理不再是遥远的地图符号，而是每个人心中的一份情感，一种责任，一个永不停息的探索旅程。
让我们跟随鹿寨中学地理教研组的脚步，一同见证教育的魅力与力量。在这片孕育希望的田野上，地理教育正以全新的姿态，绽放异彩，照亮青少年的成长之路，引领他们向未知的世界扬帆起航。
本文由鹿寨中学地理教研组供稿，经整理发布，旨在分享教育心得，传递“三新”精神，展现地理教育的魅力。欢迎转发，让更多的教育同行与爱好者共同探讨与交流。
供稿丨地理组
编辑丨刘庆焱
审核丨赵崇欢
