“异构促交流，研讨助提升。”12 月 24 日，腾冲市民族完全中学与腾冲市滇滩中学联合举办了一场复习课同课异构活动，众多师生积极参与，共同探索教学的更多可能。
多元课堂，各放异彩
此次活动横跨语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学七大学科，精挑细选关键复习课题。教师们以匠心独运的设计雕琢出风格多样的课堂：或循循善诱，激发学生自主梳理知识，使其成为学习主角；或以提问和练习为剑，精准直击知识弱点，夯实基础；或以严谨逻辑为线，串联知识点，引领学生突破重难点；或创设生活情境，让课堂活泼生动，学生参与热情高涨。同样的知识在不同的课堂中焕发出别样魅力，恰似繁花绽放，各有千秋，充分展现了教学的无限可能与多元之美。
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学生为本，助力成长
对学生而言，这是一场知识与趣味交织的学习狂欢。多样的课堂拓宽了他们的视野，多元的知识解读激发了学习热情，不同的教学方法满足了多样化的学习需求，帮助他们找到适合自己的学习路径，为未来的学习积攒能量。
交流研讨，互鉴共进
课后研讨环节气氛热烈，教师们畅所欲言，分享对多元教学思路的见解。这场思想的碰撞，打破了教学的固有模式，让教师们领略到同一内容的多种教学可能，汲取了新颖实用的教学技巧，对教学目标、环节设计和因材施教也有了更深刻的理解，为教学质量提升指明方向。
继往开来，再谱华章
评课结束后，市民中副校长赵应雷与滇滩中学校长段正逵深入交流分享了两校的教研工作，并对两校今后的教研学习交流做了深远规划。并指出本次活动旨在打破常规复习思路的局限，为广大师生提供更多学习和借鉴的可能。
此次同课异构活动虽已圆满落幕，但它在教育教学中所产生的积极影响仍在持续发酵。学校将以此次活动为契机，进一步加强教师之间的交流与合作，常态化开展各类教学研讨活动，鼓励老师们不断创新教学方式，为打造更高效、更优质的课堂而不懈努力。相信在全体师生的共同参与和积极探索下，腾冲市滇滩中学与腾冲市民族完全中学的教育教学质量必将迈向新的台阶，培育出更多优秀的学子！
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图片｜综合
文字｜段冰莹
编辑｜杨涛
一审｜杨涛
二审｜胡长珍
终审｜赵应雷
