春日阳光灿烂，绿叶晴空。
去听一听鸟儿的呢喃，
摸一摸枝丫上绿叶的细纹，
闻一闻萦绕在鼻尖的淡淡花香。
这都是春日带来的美好，
是幼儿园留给我们关于春天的线索。
满园春色
“春”在孩子们的期盼中悄然绽放，
大自然中的一切，
都充满了美好与神秘。
嫩绿的新芽、含苞的花朵，
都是蓬勃生长的小生命。
听说，幼儿园有一个寻找春天的活动。
我在周末的时候也看到了美丽的春天，
我要把我看到的春天带到幼儿园。
童心绘色彩
草木如花，
繁花似画。
看着一簇簇绽放的花朵，
小艺术家们，
才思如泉涌。
美绘场景
我们的小盆栽可以放在架子上！
架子的旁边可以用气球装饰！
巧绘游戏
春天在哪里？
春天在小朋友们的眼睛里。
春天在哪里？
春天还藏在有趣好玩的游戏里。
想在游戏里玩转春天，
那可是有秘诀的哟！
趣绘游园券
我们用五彩画笔，
描绘着游戏中的春天，
为每个游戏设计了关于春天的专属标记，
看看我们的创意吧！
乐绘成长
花会活动中有这么多的游戏，
小班弟弟妹妹第一次出去玩儿，
幼儿园这么大，
有一些担心......
老师走了，谁陪我去玩呢？
我来陪你，我们可以一起去玩儿！
可是，我找不到老师怎么办呢？
可以找穿荧光背心的安全员老师，她们可以帮助你们。
哥哥姐姐们可以做些什么呢？
我记得以前每个游戏都有哥哥姐姐帮助我们！
对，他们是工作人员。
我们可以取一个不一样的名字。
有不一样的名字，我们投票来决定吧！
“我们就叫：帮助小队！”
任务分工
名字有了，我们可以做什么呢？
我们要给弟弟妹妹盖通关印章，还要请他们排好队！
我是负责花香四溢的帮助小队队员，弟弟妹妹喝饮料前我会提醒他们把小手洗干净！
我是迷宫游戏的帮助小队队员，弟弟妹妹在迷宫里面迷路的时候我们可以去帮助他们。
小朋友们怎么才能知道我们可以帮助他们呢？
可以设计一个工作牌，戴在身上，这样一眼就能认出来啦!
智绘计划
游戏时间转瞬即逝，
怎么样才能玩更多的游戏呢？
我们先做个计划吧，
彩排结束后可以再调整！
初计划：我要把所有游戏都玩完，最后去领奖，因为我最喜欢玩游戏了，害怕游戏不能玩完!
时间因素
我的调整：我还要当帮助小队，万一玩完游戏后没时间领奖了呢，所以我决定玩完四个游戏就去领奖，再玩剩下的游戏。
初计划：我最喜欢放风筝了，我要从放风筝开始玩!
距离因素
我的调整：我发现小山坡的春暖花开离我们班的位置最近，我要先玩春暖花开，这样能少浪费一点时间。
初计划：我想玩迷宫、喝花茶、放风筝、种多肉和做手工，五个游戏，我只想玩这几个游戏。
兴趣因素
我的调整：哇~原来这些游戏都很好玩，所有的游戏我都要玩!
...
一次又一次的调整，
充满了奇思妙想；
小小的路线图，
汇成了孩子们的游园锦囊。
萌娃闹春
春暖花开
每逢春暖花开时，
鲜花烂漫如约而至。
挥动手中的颜料，
涂上喜欢的色彩，
赴一场春日的约会。
风和日丽
以暖春之名，
扎一只风筝。
描绘出心中的色彩，
各种卡通人物、小动物、春天的景象……
全都跃然风筝纸上，
追着风，与蓝天相拥。
五彩缤纷
春日之美在于希望，
希望之美在于播种，
孩子们正在进行一项关于“春种”的趣事。
春运果子
在和煦的阳光下，
在缱绻的春风里，
运载一袭清甜的香气。
春果咕噜噜转动，
是我们与春的秘语!
踏青寻春
微风不燥，
阳光正好。
乍暖还寒时候，
春天的秘密就藏在下一个转弯的路口。
鲜花烂漫
一幅幅涂鸦，
一张张绘画，
一件件手工，
充满了春天的诗意！
播种春天
沐浴着阳光，
享受着游戏的快乐。
每一颗果子，
都朝着胜利的方向启航。
花香四溢
三月春光媚，
花茶香气扑鼻。
静坐听风吟，
慢行赏花开。
品一口香甜，
舌尖的美味是春的气息。
收集春天
从春暖花开的小山坡绘画眼中的春天，
到花香四溢尝一口春日的甜蜜，
孩子们在游戏中感受着春日的美好。
一枚枚印章散发着体验成功的喜悦，
满是“成功”的游园券是孩子们收集的春天。
一起领取属于自己的春日奖励吧！
寻，生命的灵动；
赏，嫩芽的吐绿；
嗅，花开的香气；
品，独特的美味。
风已暖，花含苞，趁着春光，
带上期待赴一场春天的约会！
文稿编辑：韩瑜、陈杨、赵雪芹
图片编辑：各班级教师
视频编辑：罗莉、李玲娜
审稿：三幼双桥行政办
选送：成都市第三幼儿园双桥园区
