为推动力量下沉，凝聚育人合力，11月21日，管理学院计算金融系、财务2301-2302班班主任甘煦老师走进社区，参与第三期“教师面对面”活动，在25栋124公用房与同学们倾心交流，围绕同学们在科创以及个人成长选择上的问题进行答疑解惑。
在咨询过程中，甘煦对同学们提出的问题做出耐心细致的解答。针对同学们对于科研的相关困惑，甘老师表明本科生是否要参与到科研中去，关键是看自己对于科研的兴趣。同时，甘老师还给同学们分享了学长学姐的相关经历，让同学们对于科研有了更深刻的认识。
答疑之余，甘煦还提醒同学们要尽早明确自己的人生规划，并根据自己的情况进行及时的调整。提及出国相关话题，甘老师与同学们分享了自己近期了解到的比较不错的交换项目，并提醒同学们要及时关注企业微信或者管院公众号上发布的相关信息，根据自己的实际情况进行选择。
最后，甘煦希望同学们不要因为处于一个优秀的群体，周围的人都很优秀而忽视自己的闪光点，鼓励大家找到适合自己的赛道，保持对自己的信心，坚定地向前走！
1. 这次的教师面对面活动让我受益匪浅，也缓解了我的内耗。甘老师结合我的现状和未来打算，为我的规划提出了十分有用的建议。同时，甘老师鼓励我要保持对自己的信心，努力找到适合自己的赛道。甘老师的鼓励和信任使我意识到自己可以努力的空间还有很大，不到最后一刻我仍然可以发挥自己的能动性，创造一个看似不可能的结果。
2. 和甘煦老师的谈话让我受益良多。除了日常财务管理专业课的学习外，甘老师在科研方面为我提出了许多针对性的建议，在研究方向、研究工具上为我做了详细的介绍，解答了我的疑惑。此外，甘老师特别注重班级团体建设，鼓励我们多与同班同学交流，真正做到共学共进。这次谈话帮助我理清了学业发展的思路，让我更加坚定自己的发展方向，总之受益匪浅，期待后续能有更多和老师交流的机会。
3. 和甘老师轻松愉快的聊天对话中，我了解到财务专业的学保研考研情况，意识到财务专业升学的多种可能性，同时初步了解到大创的相关信息和专业科研的方法与途径。甘老师十分耐心，根据不同同学的特点对未来学习升学提出有益建议，这使我对未来的发展规划更加明晰。
4. 和甘老师的交流让我对未来的发展道路有了更为清晰的认知，她不仅向我详细介绍了财务管理专业良好的发展前景，还针对我所提出的有关大创项目的诸多问题，给予了耐心且细致的解答。
5. 与甘老师的谈话让我受益匪浅，让我更加坚定了前途的规划和选择，缓解了我的焦虑，让我能从更加正面积极的角度看待朋辈压力。
管理学院高度重视社区育人工作开展，通过举办系列“倾听你的声音”院领导接待日进社区、“教师面对面”专任教师进社区、“来了！辅导员”学工队伍社区值班、“教务有约”教务员进社区等活动，持续推动育人力量下沉社区，完善师生交流渠道，让贴心的关怀距离学生再近一些。
文字 | 陈梦怡 各交流学生
排版 | NIC·陆垚林
责编 | NIC·黄淦欣
审核 | 甘煦 方权泽
出品 | 华中科技大学管理学院
