枫叶传情 助力成长
近日，为深入了解学生的学习与生活状况，社区辅导员老师进行了三次谈心谈话交流会，此次谈话围绕个人学习状况，在校生活状况，未来个人发展等主题展开，三位来自不同专业的同学参与其中，与老师进行了亲切且深入的交流。展现了当代学生对自身成长的思考与规划。
1
聚焦个人学习情况
▲社区辅导员任建树与学生朱媄僡谈话（一）
谈话伊始，任建树老师首先问询24护理1班的朱媄僡同学的学习情况，朱同学表示自己目前面临着较大的学习压力，部分专业课难度超出预期。其知识点繁杂，理解存在一定困难，通过每日在课后时间钻研，认真做笔记并借助相关资料辅助学习，成绩可以跟上教学进度。
▲社区辅导员任建树与学生刘峻妍谈话（一）
23护理13班刘峻妍则提到，自己在学习上正努力平衡不同课程的要求，有些课程注重理论理解，而另一些则侧重于实践操作。她在实践课程中收获颇丰，通过实际动手操作加深了对专业知识的理解，但也意识到自己在理论知识的系统性掌握上还有待加强，正计划通过制定学习计划来弥补不足。
▲社区辅导员任建树与学生张煜晨谈话（一）
23护理13班张煜晨也分享了自己的学习情况，她在某些学科上表现突出，但在个别科目上遇到了瓶颈。为此，她积极向老师和同学请教，目前已取得了一定的进步。
2
洞察在校生活状况
在了解学习情况后，任建树老师将话题转向同学们的在校生活状况。三位同学纷纷敞开心扉，表达了自己在大学生活中的一些感悟。
▲社区辅导员任建树与学生朱媄僡谈话（二）
24护理1班的朱媄僡同学称宿舍生活氛围融洽，室友间相处和谐，常一同外出聚餐或进行体育活动以放松身心。同时，其在社区工作中承担楼长工作，虽忙碌却也从中得到了很好的锻炼。
▲社区辅导员任建树与学生刘峻妍谈话（二）
23护理13班刘峻妍表示在校生活较为丰富多彩，除了日常学习，还热衷于参加各类校园文化活动，这不仅拓宽了自己的视野，还结识了许多不同专业的朋友。但她也提到在时间管理上需要更加合理规划，以便更好地兼顾学习与活动。
▲社区辅导员任建树与学生张煜晨谈话（二）
23护理13班张煜晨在校生活中注重自我提升，经常利用课余时间泡在图书馆，阅读各类书籍拓宽知识面。在住宿方面，她与室友们共同营造了一个良好的宿舍环境，大家相互督促学习、共同进步。
3
未来发展
在了解在校生活情况后，任建树老师将话题转向同学们的未来个人发展。三位同学纷纷敞开心扉，表达了自己未来的发展的领域。
▲社区辅导员任建树与学生朱媄僡谈话（三）
24护理1班的朱媄僡同学则更倾向于继续深造，攻读更高学位，打算在学术研究领域深入探索，未来希望能成为一名专业领域的学者，为相关学科的发展贡献自己的力量。
▲社区辅导员任建树与学生刘峻妍谈话（三）
23护理13班刘峻妍希望在积累一定的行业经验和人脉资源后，能够结合自身的专业优势和创新思维，开创属于自己的事业，为社会创造更多价值。
▲社区辅导员任建树与学生张煜晨谈话（三）
23护理13班张煜晨计划毕业后先投身于与专业相关的工作领域，从基层岗位起步，逐步积累实际工作经验，待时机成熟后再考虑进一步深造，期望能在行业内有所建树。
4
活动意义深远
此次谈话充分展现了枫叶学子对自身学习、生活以及未来发展的清晰认知和积极规划，也反映出当代学生在成长道路上积极进取、勇于探索的精神风貌。
©枫叶职院·团委学生处（大黑石校区）出品
勤学·精技·尚德·利他
责任编辑｜周子怡 李佳霓
信息来源｜一站式社区办公室
照片来源｜一站式社区办公室
图文排版｜申明宁
指导校对｜杨 婧 范振恒
审核监制｜王 博
版权
©枫叶职业技术学院团委学生处
如需转载，请后台与工作人员联系
