近日，在合肥七中的实验楼里，一场场生动有趣的质壁分离与复原实验课正在进行，学生们通过亲手操作实验，深入探索植物细胞的奥秘，极大地激发了他们对生物学科的学习兴趣和探索热情。
高一年级生物实验课教学
课堂伊始，生物老师带领同学们重温了实验原理和步骤，强调了实验过程中的注意事项。同学们认真聆听，积极提问，表现出浓厚的兴趣和强烈的求知欲。随后，同学们开始分组实验。他们分工明确，有的负责制作洋葱鳞片叶外表皮细胞的临时装片，有的负责滴加蔗糖溶液和清水，有的则负责使用显微镜观察并记录实验现象。
在实验过程中，同学们小心翼翼地操作着每一个步骤，仔细观察着细胞的变化，当他们第一次在显微镜下看到洋葱表皮细胞发生质壁分离，以及随后的质壁分离复原现象时，不禁发出阵阵惊叹，眼中充满了对科学发现的好奇和喜悦。
课后，同学们纷纷表示，实验课的开展不仅让同学们直观地理解了植物细胞渗透吸水和失水的原理，还锻炼了他们的动手能力、实践能力、团队协作能力和科学探究精神。
此次高一年级实验课教学的成功开展，为学校的生物学教学注入了新的活力，也为同学们打开了一扇探索微观世界的大门。合肥七中将持续深耕实验教学领域，打造更多优质探索课堂，助力七中学子扬帆科学蓝海。
撰稿、统稿：唐丽霞
摄影：唐丽霞
审稿：谢庆霞
