尺规之间见真章，数学教师展风采——三门峡市第三实验小学“大练兵、大研讨、大展示、大交流”活动教师技能大赛系列活动（一）

文摘 2024-11-18 15:21 河南

为贯彻落实三门峡市基础教育课堂教学“大练兵、大研讨、大展示、大应用”活动会议精神，推进实施基础教育课程教学改革深化行动，加强学校教师队伍建设，提升学科教育教学质量，2024年11月14日上午，三门峡市第三实验小学举行了数学教师尺规作图比赛活动。

尺规作图是研究几何问题的一种重要方法，它要求用没有刻度的直尺和圆规，在有限的条件下，通过合理的推理和想象，创造出符合要求的图形。2022年版数学课标明确指出“理解和掌握尺规作图的基本原理和方法”，并强调在尺规作图中应了解作图的原理，保留作图痕迹。此次比赛正是为了检测教师们对这一教学技能的掌握情况。

比赛在教科室的组织下顺利进行，全体数学教师参加。校党总支部书记杨光、校长许华也参加了这次竞赛活动。

赛场上，教师们劲头十足，争分夺秒，认真完成尺规作图竞赛题目。圆规和直尺在纸上跳跃，拨动着美妙的“音符”——作一条线段等于已知线段的长度，作一个角等于已知角，作一个角的角平分线，过一点作已知直线的垂线……每一个题目都考察者大家对几何图形的理解和把握，每一个步骤都凝聚着教师们的严谨和智慧。

比赛结束后，评委小组老师按照统一评分标准，从中评选出了一等奖、二等奖。参赛老师都纷纷表示，举行这样的比赛非常有意义，高段老师们说：通过比赛能够更加深切的感受和理解孩子们在尺规作图过程中遇到的问题，在以后的教学中能够更加精准的辅导孩子们；低段老师说通过此次比赛不仅了解了尺规作图的相关要求、掌握了的相关的作图技能，更是对义务教育小学数学课程标准中的核心素养几何直观有了更深入的理解和把握。

学校此次数学教师尺规作图比赛活动的成功举办，不仅展示了教师们的教学技能和专业素养，也为学校数学教学质量的提升注入了新的活力。相信在未来的教学之路上，教师们将持之以恒、不断反思、总结探索、不断进取，在实践中打造一支精干高效的师资团队，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。

三门峡市第三实验小学1971

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