他们不站三尺讲台，却同样传道授业；不握半截粉笔，却同样诲人不倦；他们千人千面，却同有一份教育初心——用体育帮助孩子实现全面成长。12月23日起，区体育局与区融媒体中心共同推出“金牌教练”系列报道，展现区内优秀体育教练风采，致敬每一位闵行体育强区建设道路上的筑梦人。
汤晓俊
2007年进入闵行区少体校，两次获闵行区记大功，曾被评为上海市第十六届运动会闵行区代表团优秀教练员、上海市第十七届运动会闵行区代表团金牌教练。
“期待上课，好玩！”“最喜欢鞍马，可以蹦得很高”……在孩子们的眼中，汤晓俊的体操启蒙课更像兴趣课堂。家长王女士谈到女儿的变化，“小朋友不仅身体素质和运动能力变强了，而且整个人散发自信，遇到困难也会坚持下来。”
汤晓俊和教练们一坚持就是3年，家长们的观念悄然间发生改变，越来越多的家长同意孩子们跟随汤晓俊教练接受专业训练，生源问题也迎刃而解。
汤晓俊（后排左二）
曾经有家长问汤晓俊：体操是不是会影响身高？汤晓俊进行了辟谣：“其实挑选孩子的过程中，我们会有意识地把身材短小灵活的孩子留下来，因为他们比较适合练体操。从长期来看，体操可以促进生长发育。”
如今，随着营养条件越来越好，孩子们的身高也越来越高，在不少体操赛事中，都有高于1.75米乃至1.78米的孩子们来参赛。
“一个孩子至少要失败500次
才能成功一次”
与培养兴趣的启蒙课程不同，一旦走向竞技道路，训练势必将不再轻松。
在上海交通大学附属实验小学的体操馆，每天下午2点半，是汤晓俊为闵行区体操队上课的时间，这也是全国唯一一支在学校里训练的区体操队。
孩子们的日常训练
“主要是等孩子们下课以后来训练，不耽误他们学习，一般练到下午5点左右就结束了。”汤晓俊坦言，训练时间短，但过程并不容易。“我们会手把手教，要学会一个动作，至少要训练500次。也就是说，一个孩子至少要失败500次才能成功一次。”
成千上万次的训练，也是一种选材分流的过程。汤晓俊一般会将孩子们从幼儿园带教到二、三年级，在一年级时参加市级比赛，如果在比赛中取得优秀成绩，“好苗子们”将在二年级时被输送到上海市体操队。
曹鑫莹（中）获得2024亚洲青年蹦床锦标赛13-14岁组网上个人金牌
如果有些孩子在体操中没有取得比较优秀的成绩，这些孩子也会被推荐到其他运动项目，进行横向输送，比如蹦床、游泳、武术、射击和田径。“10后”小将曹鑫莹就因为体操成绩不突出，在汤晓俊的推荐下，尝试了蹦床项目并取得不错成绩，目前已被输送至上海市蹦床队。
“体操被称为运动之父，属于基础运动之一，训练项目很全面。所以即使小选手们不走这个赛道，也有其他路可以走。”汤晓俊说。
“就差一个全国冠军了！”
2011年出生的康小明，是汤晓俊的“爱徒”之一。2022年，康小明成为上海市第十七届运动会多项金牌获得者，包揽了全能冠军和单次冠军，目前已被输送到上海市体操队。
汤晓俊教练（左三）与康小明（中）
在汤晓俊看来，奖牌的背后是运动员的自律与运动天赋：“当然，天赋只占一部分，康小明经常加班加点训练，很刻苦，更多的是靠他自己的努力。”
近年来，“快乐体操”的教育模式已在闵行开花结果。在上海交通大学附属实验小学，快乐体操项目已覆盖至全校学生，让更多的学生感受体操的魅力。
上海交通大学附属实验小学的快乐体操项目
此外，区体育局、区教育局大力支持体操项目发展，从体教结合到体教融合，闵行区体操队以上海交通大学附属实验小学为筑基，以江川路街道学区化办学为引领，实现了学区内9所幼儿园的体操课程全覆盖。
汤晓俊相信，随着快乐体操的普及，体操这个项目已进入良性发展。
平日里，他的“爱徒们”时常会回来看他，提到过去训练的时光，运动员们都有些感慨：“现在回忆起来挺开心的，也理解了当初教练的良苦用心。”汤晓俊也笑着表示：“我带出的学生已取得全运会冠军、市运会冠军，就差一个全国冠军了！”
目前，汤晓俊已带领闵行区体操教练员团队获得市级以上金牌178.5枚、银牌118枚、铜牌142枚，奖牌总数438.5枚，为上海体操队共计输送34名运动员，其中1名运动员入选国家队。
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