从山脚下的“吹号”集结
到山顶上的风光尽览
再到生态文明教育实践基地的
深度学习……
8日，福州晚报写作训练营的小营员们
不仅亲眼见证了“神奇的山”——
闽侯五虎山的自然之美
更在实践中
收获了成长与写作灵感的“双重之礼”
领略“神奇的山”
冬日的风虽带着寒意，却丝毫未能阻挡福州晚报写作训练营孩子们的热情。今天上午不到9点，孩子们就迫不及待地来到五虎山国家森林公园的山脚下集合，并在专业户外教练的指导下开始了徒步之旅，前往山中开启探索自然之美的奇妙旅程。
五虎山，这座因五座威风凛凛的山头而闻名的山，又被称为方山。它的五座山头——小虎、大虎、白面虎、岐尾虎和回头虎，各自独领风骚，引人入胜。这里曾是“理学大师”朱熹讲学论道的圣地，被不少文人墨客誉为“神仙所居”。写作训练营的孩子们，虽然早已耳闻五虎山的大名，但真正踏入这片神秘之地，还是头一回。
五虎山的美，初见时在于森林的宁静与幽深，登顶后则在于山势的奇峻与壮观。随着海拔逐渐升高，孩子们在林间小道、古朴山路和悬崖峭壁间穿梭，沿途经过了五灵岩寺、官印石、滴水潭瀑布、大虎顶等风景名胜。每到一处，他们都仔细聆听教练的讲解，深入了解这些景观的历史渊源和文化内涵。
经过一个半小时的努力，小营员们终于登上了主峰之一的大虎顶。站在山顶，他们极目远眺，将福州城的风光尽收眼底，闽江、乌龙江、马江三江河流的壮美景色一览无余。
来自闽侯实验中学七年六班的李舒锦告诉记者，登顶的那一刻，他仿佛置身于一幅美丽的画卷之中，此前的疲累一扫而空。此次旅程，他不仅感受到了前所未有的震撼和喜悦，更在心灵深处种下了对大自然的敬畏与热爱的种子。
感悟“三个自然”
在短暂的休憩之后，孩子们陆续下山，兴致勃勃地来到由福州日报社团队策展、于去年6月建成开放的闽侯五虎山生态文明教育实践基地。
“基地分上下两层，以‘三个自然’（尊重自然、顺应自然、保护自然）为主题，围绕着神奇之山、虎虎生威、美丽闽侯和福州实践四个篇章，通过文字、图版、模型和多媒体等形式综合展示了五虎山的自然文化、建设历程和福州的生态发展历史。”五虎山生态文明教育实践基地策展团队成员之一、福州日报社众创孵化中心刘超然向孩子们介绍道。
在福州首邑产业投资集团有限公司讲解员林杨潇的耐心讲解下，孩子们沉浸在图文并茂的展示内容中，并了解到过去20多年来，闽侯县如何围绕“三个自然”重要论述，对五虎山按照Ⅰ级保护区、Ⅱ级保护区、Ⅲ级保护区进行分类分级别区域保护开发，以及闽侯县充分利用五虎山的山形特点和地理优势，精心打造了DS自然探索赛福州站青少年越野障碍赛、五虎山国际百里徒步大会、五虎山越野赛等一系列文旅项目、体育赛事和各类休闲健身线路，丰富了游客的旅游体验，提升了五虎山的知名度和影响力。
此外，在实践基地的参观过程中，孩子们还惊喜地发现，这里展示了结合五虎山IP形象的各类文创产品。这些产品构思巧妙、工艺精湛，让孩子们深刻感受到原来传统文化还能以如此新颖、独特的方式融入到现代生活中来，为五虎山增添了一份别样的文化韵味。
福州市小柳小学六年四班的魏莱表示，这次经历让她了解到五虎山的壮观风景，需要一代又一代人的接力保护，也让她明白了“尊重自然、顺应自然、保护自然”的重要意义。
名师指导写作
当天下午，福州晚报特别邀请了拥有十多年一线小学语文教学经验的闽侯县青口宏屿小学语文教师杨春玲，为小营员们带来了一堂生动有趣的写作指导课。
为了巧妙地激发学生们对这座神秘山峦的无限遐想，杨春玲老师先是以一则引人入胜的五虎山神话传说为引子，拉开指导的序幕。随后，她重点引导学生们梳理游览顺序，并聚焦于旅途中那些给他们留下深刻印象的景物。其中，她特别强调，要运用视觉、听觉、触觉乃至嗅觉等多感官体验，无论是巍峨挺拔的山峰，还是潺潺流淌的溪水，抑或是历经沧桑的古树岩石，都能成为他们笔下生动的素材。最后，她再进一步指导学生灵活运用比喻、拟人、排比等修辞手法，去描绘五虎山的自然之美。
一系列的写作指导后，小营员们用稚嫩却充满想象力的笔触，将五虎山的壮丽景色和内心感悟化为文字，描绘出了一幅幅五虎山的生动画卷，让这段旅程成为了生态文明教育的一次生动实践。
最后，杨春玲老师逐一对小营员们的作文进行点评，在评选出“最佳写手”“写作小能手”“观察小能手”后，为他们颁发了证书。
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