《礼记·学记》有言：“学然后知不足，教然后知困；知不足然后能自反也，知困然后能自强也；故曰教学相长也。”在教中学，在学中教，是青年教师成长的重要途径。为了提升青年教师的专业水平，激励青年教师提升个人职业素养，同时给广大青年教师提供一个展现自我风采的舞台，我校于近日举行了青年教师教学技能大赛。多名青年老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂。
唯有匠心打磨，才能成就精彩。参赛老师们青春洋溢，热情自信，课堂教学设计新颖，讲演技巧娴熟，巧妙选用教学素材，整合多种教学资源，用心设计丰富多样的课堂活动，为大家带来了一场精彩绝伦的视觉盛宴。
“山不辞土，故能与其高；海不辞水，故能成其深”，一个人可以走很快，但木钵中心小学语文组教师坚信一群人才能走得更远！我们在课堂上相望，在课后交流；上课评课，曲水流觞。在美好的冬日里，一起砥砺躬耕，践行致远！
心有所往，方能远行；学有所悟，而后笃行。本次数学组教师教学技能大赛，教师们对标优秀，共同提升，真正体现了“共教共研共进步，且行且思且成长。”在“双减”政策的背景下，木钵中心小学数学组教师携手奋进，砥砺前行！
“独行快而众行远，独学寡而众学乐。”在评课交流环节，评委对每位参赛教师的课例进行了细致点评和创新指导。学校领导鼓励教师们，要敢于放手学生、相信学生，进一步提升课堂掌控能力，尽快成为木钵中心小学教育教学的中坚力量。
“潜心向学，方能问道远方。”经过激烈地角逐，评委的严格评审，共有9位老师胜出。凝聚微光，共赴闪耀星河。愿木钵镇中心小学的教师借此东风，继续砥砺深耕初心，心有所向，素履以往。
本次青年教师教学技能大赛是我校教学工作中的一次重要活动，它为教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，对于提高我校教学质量，促进教师专业发展具有重要意义。
木︱钵︱镇︱中︱心︱小︱学︱
监制丨范彦民
审核丨刘 静
编辑丨吴登霞
