三月春光无限好，遍地黄花分外香。在这春意盎然的季节里，为了进一步推进语文和数学的教研活动，规范基于教、学、评一致性的课堂教学，加强教师之间的学习交流，促进教师不断进步与成长，提高课堂教学质量，提升我校教师的专业素养和业务水平，打造专业化教师队伍。
自2024年3月5日开始，木钵镇中心小学举行了为期五周的教研活动。本次教研活动按照听课、评课两个环节进行。
语文听课回顾
念亚云老师创设真实的任务情境，整合学习资源，使学生在任务驱动下入情入境。课堂上的分角色朗读展示将整节课推向高潮。瞧，学生们戴着头饰入情入境地在表演。
沈娅茹老师细致地引导孩子们通过《鹿角和鹿腿》感悟尺有所短，寸有所长
龙楠老师和王三菲老师带领我们一起感受 中国的传统节日。课堂创设了丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和教学任务的完成起到了举足轻重的作用。知识来源于生活，学以致用才是学习的本质，两位老师很好地践行了这一原则。
白彩霞老师以游戏导入，细致地引导孩子们探索搭配的学问，同学们在白老师的引导下享受课堂，探索求知。
景青林老师以生活经验为蓝本，设计一系列活动。巧妙地将枯燥无味的概念教学融入到有趣的故事里，激发学生的求知欲。
聂星星老师细致地引导与讲解，将一堂解决问题的课上得既严谨又生动，孩子们也在聂老师的引导下充分享受了课堂，提升了思维能力。
听课之后，为了更好的总结并指导今后课堂教学，语文组组长王娅荣老师组织全体语文教师进行了研讨。评课初始，上课的老师们进行了简短的说课，之后大家畅所欲言，谈体会，说收获，提建议。
课程结束了，但是学习没有结束，课后数学组老师及时评课，各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出足之处。
本次教研活动既展现了教师的风采又增进了各教师的专业技能，大家都表示收获颇丰。
“民生各有所乐兮，余独好修以为常”这是屈原数千年前的吟诵，时至今日，教师依旧以教为乐，以学为常。“师者，所以传道受业解惑也”这是韩愈穿越千古的解答，流传至今，教师仍然传道受业，不敢怠慢。“不忘初心，方得始终”，木钵镇中心小学的教师在迈进，向着更高更远更美好的明天。
监制丨范彦民
审核丨刘 静
编辑丨姚琪琪
