【书记领航促发展】区委教体工委:“书记领航”解难题 强基提质聚合力

文摘   2024-12-25 19:44   江西  

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前言


为深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,全面落实省、市关于基层党建“书记领航”行动要求,章贡区采取“自主申报+点题交办”相结合的方式,推动全区各级党组织书记制定领航项目清单,全面推进落实,促进基层党组织全面进步、全面过硬。为持续助推基层党建工作提质增效,章贡先锋开设【书记领航促发展】专栏,择优晾晒各基层党组织“书记领航项目”成效。本期刊发章贡区委教体工委“书记领航”项目推进情况。

区委教体工委坚持把“书记领航”行动作为推进党建引领、落实党建工作责任的重要抓手,坚持“以点辐射、连线延伸、拓面提质”,推进领航项目攻薄促弱、提质增效,以高质量党建引领章贡教体事业高质量发展。

01
以“点”辐射,找准切口,推进领航项目“多元化”

深入实施“书记领航”行动,工委书记带头履责、领衔主抓。着力“领题、破题、解题”,推动党建工作提档升级。

一是找准“切入点”,示范带头明方向。立足章贡教体实际,坚持问题导向,按照“小切口、举措实、强示范”要求,针对梳理的重点难点问题,带头领题“提升农村中小学校党建工作质效”“精准施策,巩固拓展中小学校领导体制调整工作成果”2个项目,切实履行党建“第一责任人”职责,大抓落实,聚力发展。二是抓实“着力点”,健全机制聚合力。精细破题,优化农村学校党组织设置。撤销水东沿坳小学党支部等3个党支部;设立沙河龙村小学党支部等4个党支部。建立“城乡学校党建联盟体”“局领导挂点联系学校”等机制,下发党建工作提示6期,进一步明晰责任、分解任务、推动落实。三是把握“关键点”,重点攻坚提实效。精心解题,加强干部队伍建设。先后提拔使用学校正职6人、副职22人,调整交流15人,进一步完善学校党政领导配置。建立“工委覆盖培训、学校兜底培训”联训机制,开展区教体系统党务干部培训、党组织书记培训班、党员轮训班共3次,累计参训600余人次。

▲举办全区教体系统党员轮训班

02

连“线”延伸,精准施策,促进农村学校党建工作“联动化”

针对农村中小学校党建工作基础薄弱等问题,通过示范引领、党建结对等方式,实现城乡学校党建工作的攻薄促弱和优质教育资源的深度拓展。
一是找准“主干线”,创新驱动增亮点。成立8个城乡学校党建联盟体,把57个城乡学校党组织“互相捆绑”抱团发展,实现城乡学校党建工作的无缝对接和优质教育资源的深度拓展。以严格落实“三会一课”等基本制度为目标,探索“开放式”组织生活。今年以来开展联盟体共建活动28次,送教下乡活动50余次,以高质量党建引领农村学校德育、教学等工作全面发展。二是打通“纵贯线”,构建“大党建”工作格局。构建城乡学校“1对1”“1+N”结对帮扶体系,采用“强校+弱校”“一校+多校”的模式,通过党建联盟、专递课堂、区域研修,把城市学校和农村学校连成一体。2024年以来选派党建指导员12人,开展党员名师示范课35节,党务干部业务培训25次,帮扶活动51次,落实帮扶资金3万余元。三是把握“红色线”,回归教育本质。大力推进党建引领“五大行动”,做好乡镇党政领导到乡村中小学上思政课、思政调研安排,邀请10名乡镇党政领导到乡镇中小学、教学点上思政课,共同书写农村中小学“大思政课”的育人篇章。

▲章贡区第七党建联盟体到洪城巷社区开展党建活动 

03
拓“面”提质,全力攻坚,保障中小学校领导体制“规范化”

通过制度保障、拓展成效、示范引领,进一步深化拓展中小学校领导体制调整成果。
一是扩大制度保障“覆盖面”。建立局领导挂点联系制度,印发《关于区教体局领导干部挂点联系“两个议事规则”实施学校的通知》,安排委局领导挂点列席学校党组织会议及校长办公会议27次。指导42个党组织结合实际修订完善“两个议事规则”“定期沟通制度”。二是拓展工作“成效面”。工委领导牵头,责任督学指导,深入学校指导,指出“两个议事规则”“定期沟通制度”方面问题23个,现场提出整改方案,并形成问题台账。持续推进中小学校党支部书记“双带头人”培育工作,实现党建业务双融双促。三是增强工作“示范面”。激励表彰159名优秀党员、优秀党务工作者和12个先进基层党组织,走访慰问31名党员。在全市教育系统党务干部业务能力检测中获一等奖2个,三等奖1个,综合成绩位列全市第一。文清路小学等3个学校党建案例入选全省中小学校党建工作优秀案例(全省50个)。全年4次在市级以上党建工作会议上作交流发言,进一步打响学校党建工作“章贡名片”。

▲刘萍书记调研学校党建



来源:章贡先锋

编辑:钟有星   龙维钱

编校:张修斌

审核:陈茂森

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