传承经典，筑梦未来
初三（2）班 李文心
长歌传世永流芳，千古留名传不忘，历经沧桑依旧在，传承精华谱新篇
满载而归的未来
初三3班 邢宝丹
在这个地球上，这个世界上，每个人应该都有梦想，有未来，有时候，也会想过，如果我成功的实现了梦想，我的未来会是什么样子呢？这个世界里，我们就像一棵树上的叶子，许许多多的枝叶，形成了大树。
想要得到实现梦想的未来，那就免不了“勤奋”二字。中国有一个成语，叫做“勤能补拙”，只要勤奋努力，没有什么事是你我不能成功的。还是小学的时候，当时正是最后在小学度过的一年，我本来以为也许我的小学生涯就那么过去了，但开学那一天，我的朋友跟我说她想上xx中学。他不想再像以往那样浪费时间，虚度光阴，此后我当真没有看见她在过度的消闲娱乐。上课认真听讲，不再是为了完成作业而完成。我逐渐看她的成绩，一步步慢慢提升上来。有时候，我不懂的问题还要问她，这就是勤奋的作用。
想要的得到实现梦想的未来，除了“勤奋”还要“坚持”。要是有了勤奋这一种坚持，你我所想的未来是会成功的。爱迪生也说过，“成功需要百分之九十九的努力和百分之一的灵感。”在21世纪，我们拥有更好的学习环境，离不开先辈们对梦想与未来的追求。假如爱迪生没有坚持发明电灯，世界将是一片黑暗无光。爱迪生会让世界发出光亮，做出了不可埋没的奉献。想要做到这些灵感，自然是必不可少，可是勤奋也固然重要。如果没有“勤奋”这一精神的话，即使人有多么聪明，也依旧是一事无成。
可是人生总会有遗憾，如果付出了百分之一百二的精力与勤奋，梦想依旧没有实现，光明的未来消散，人生就没有未来了吗？
想要的得到实现梦想的未来，总免不了伤心和难过。曾经看过的一句话：“未来的你埋葬了你，但你的未来没有被埋葬。”如果你付出了勤奋，坚持梦想，还是没有实现，请不要灰心。在这个过程当中，我们难道没有感悟吗？在许许多多个想要放弃的一瞬，你所使你继续坚持的就是你所存下的成果。如果这个世界是一棵树，骄阳会打在树梢，但枯叶也会化作土中的养分。如果梦想没有实现，不用沮丧，你所失去的，都在为下一次的发芽所积攒。
陪伴是最长情的告白
初三（14）班闫依晨
高山流水知音难觅。—题记
禾苗的成长有阳光的陪伴，雄鹰的翱翔有云霄的陪伴，我的成长有你的陪伴。
亚里士多德说：“友谊是心灵的交流。”真正的友谊，不分高低贵贱，不顾阶级地位。就如春秋时期楚国人俞伯牙与钟子期，他们是一个著名的琴师，一个平凡普通的樵夫。如此显著的地位之差，却无法阻止他们成为朋友，乃至知音。正因为钟子期能听懂伯牙的琴声，能理解他，所以遣就了他们两人之间深厚的友谊，也使得伯牙在钟子期死后“破琴绝弦，终身不复琴。”为后世留下了“高山流水”这种千古流传的美谈。
夏日炎炎，艳阳高照。聒噪的蝉鸣声惹人心生厌烦。讲台上的地理老师流出了热汗，在这一刻下达了令我绝望的命令：“没带地理资料的人给我站起来！别让我抓到你们用生物资料伪装！都把手伸出来挨打！到外边站着去！”我正欲站起往外走去，肩上一热被按了下去，只见李椿弦往我桌上一扔，地理知识结结实实落在我的桌上，她给我使了使眼神儿，两脚一跨走了出去，被地理老师揍的龇牙咧嘴，我把地理资料往抽屉一扔，蹭的一下站起大喊：“老师！我也没带！”“没带还那么高兴的喊！手伸出来，站外边去！”老师怒气冲冲的盯着我，门外的李椿弦踹了我一脚说：“救你你还不乐意，这下好了，我俩全搁门外边儿当吉祥物了。”她说完，我俩对视哈哈大笑起来。地理老师喊：“你俩没带好意思笑这么大声，去办公室找你们班主任！”俩人又打又闹的去办公室挨批。
秋高气爽，金风玉露。繁忙的学业加上学校中学生会的工作，让我忙的不可开支，一个人坐在石阶上欲哭无泪，有人拍了拍我的肩，让我一下从思考中回过神来，李椿弦掏出了一串拔丝糖葫芦，看得我口水直流，晶莹的糖死裹着山楂，冒着丝丝金光。我与李椿弦诉说了我的窘境，她协助我完成了学校工作，给我提出了许多建议与方法，心情一下舒畅不少，我俩脑袋挨着脑袋唱着歌儿，我想，我从来没有吃过如此甜蜜蜜的糖葫芦。
记得电影《绿皮书》里有一句台词：“这世界上有各种各样的人，恰巧我们成为了朋友，这不是缘分，只仅仅是我们本就应该是朋友。”少年时有幸相识一友，日出时并肩站于山峰之巅看日照金山，阳光肆意洒落肩头，日落时共同赏浩瀚大海任由海浪滚上脚背，这便是陪伴最好的诠释，她天真果敢，勇敢善良，是全天下最能与我并肩同行之人。
