会上，党员教师王帅就“班主任如何抓班级卫生管理”作经验分享。
他讲到：一是要明确分工。合理分工是关键。合理设置班级卫生区域，根据学生人数及能力实际，配备人员力量。二是要监督激励相结合。班主任和小组长要经常性开展卫生检查，对表现不佳者及时提醒，对表现优异者则给予表彰，每周还特别设立“最佳卫生小组”评选，以此激发学生的集体荣誉感与责任感。三是着重卫生习惯培养。通过主题班会、日常温馨提醒等多种方式，不断深化学生对卫生重要性的认识。
随后，党支部书记、校长杨俊以“如何在日常班级管理中抓好班干部的配备”为主题作了专题讲座。
他讲到：目前，我校班主任在建设班干部方面还存在一定不足，配齐配强班干部，对班级建设起着至关重要的作用。
一要健全班干部队伍。根据班级情况配备好班干部队伍，通过日常观察发现、学生民主选举及自荐等多种渠道精心选拔并组建起一支高效协作的班干部团队；
二要培养好班干部队伍。对班干部分工要明、职责要清，不断加强训练，耐心引导、教师示范、定期经验总结，不断提升班干部的领导力与执行力；
三要考核激励班干部队伍。通过正面鼓励、设立榜样，以及构建包括学生民主评议、教师反馈、班干部自我报告在内的多元化评价体系，及时发现并解决管理中存在的问题，充分激发班干部的工作热情，鼓励他们主动担当，积极投身于班级管理的各项事务中。
下一步，学校将进一步加强班干部能力培养，提高班干部管理质效；不断促进班干部队伍建设，完善选拔和培养机制；并逐步构建起一个既充满活力又具备可持续发展潜力的班干部“人才储备库”与“动态调整机制”，为班级以及学校的全面发展奠定坚实的基础。
此次培训既是班主任工作培训，又是对科任教师与班主任协同管理班级工作的培训，力争“人人会做班主任，人人善做班主任”。
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图文丨郭武昌
编辑丨王凤昱
初审丨向萍
终审丨杨俊
