近日，经顺德区教育局及顺德区教育（教师）发展中心评审，我校荣获“顺德区义务教育课程与教学改革示范学校”称号。这个称号是荣誉的象征，是对我校课改成效的高度认可，将不断激励全体龙外人在课改的路上勤奋耕耘，追求卓越。
自2023年被评为“佛山市首批基础教育课改样本校”后，我校全体教师立足课改，深耕课堂，积极投身课改实验工作，深入研究，抓出实效。开展课改实验至今，我校紧跟课程教学改革步伐，以“生长教学”理念为指引，创设了“五主”思维课堂教学范式。同时推行“小先生制”学习模式，学生把自己加工后的知识信息和方法策略传教给同伴，在教的过程中，学生相互答辩，实现知识的内化。近年来，我校还积极探索假期特色作业，提炼出“四轴三维四联两线”的初中长假期特色作业模式——以“项目”“核心素养”“过渡思维”“五育并举”为轴，充分发挥学生、家长、学校和社会四方联动作用，开展线上线下相结合的多维度评价与展示活动。
开办以来，我校努力挖掘和研究乡土资源，结合学情开发“厚生守义”“立德养智”研学旅行校本课程资源，提升教师对研学课程的开发和实施能力，推动学校高质量发展，形成一定的社会影响力。同时借助广东省世行贷款对口帮扶项目、佛山市市镇共建项目、顺德区卓越课堂和高质联盟等平台，通过课堂展示日、教学开放周、课堂观摩活动等先后与鳌江中学、杨和中学、澳门濠江英才学校、乐从第一实验学校等进行联合教研，促进品牌高质联盟初中校际交流。通过专家引领、经验分享、联合教研等方式，实现合作与交流、资源共建共享，让思维的灵光照亮课堂，五年来学校课堂建设成果颇丰。
一直以来，我校坚持“继往开来，笃行日新”的课程理念，推进“启新”课程，形成校本课程、品牌课程等系列化课程，促进了学生内在素养的提升。通过举办“社团文化节”“课程开放日”等，多措并举构建“五育”并举的课程体系，为学生全方位发展全面助力。在第五届“中外人文交流小使者”全国总展示活动中，我校交响乐团献上了两首精彩的曲目。《远古的回声》以其绵延悠长的旋律，带领人们穿梭于不同的情感世界。《钢铁洪流进行曲》则以壮志凌云的气势和铿锵有力的节奏，展现了中华民族崛起的磅礴力量。此奖项是龙外交响乐团成立以来所获得的首个全国性奖项，实现了历史性的突破。
本次获评区“示范学校”荣誉称号，是上级部门对我校课改工作的大力肯定，将鞭策着全体教师不忘初心、牢记使命，党建引领促课改，深耕课堂教学，纵深推进教研活动，全力构建双减背景下的高效课堂模式，不断深化课程教学改革的内涵与质量，积极推动教师队伍的建设与发展，为学生的全面发展和美好未来持续奋斗。
图文：陆艳雯
一审：谢菲霞
二审：何金弟
三审：张利珊
