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记者 田秀忠 毛玺玺 曹晓雨
党的二十大报告指出，中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶。多年来，我市坚持在中小学生中开展优秀传统文化教育，意在长文化之根、铸文化之魂、塑文明之形，让中华优秀传统文化的种子在校园生根，在学生心中发芽，立德启智、滋润心田。作为中华传统文化的瑰宝，传统戏曲艺术是历史文化长河中的璀璨明珠，在传承文化、涵养道德、增强文化自信等方面独具魅力，发挥着宣扬传统美德、成风化人的重要作用。为贯彻落实国务院办公厅《关于支持戏曲传承发展的若干政策》和河南省委宣传部《关于开展戏曲进校园活动的指导意见》精神，弘扬中华优秀传统文化，提高全市在校学生的戏曲艺术素养和人文素养，市委宣传部、市文化广电和旅游局、市财政局、市教育体育局联合开展了平顶山市“戏曲进校园”演出活动。![]()
在“戏曲进校园”活动中，市戏剧研究中心曲剧院的演员在教同学们做戏曲动作。
11月5日上午11时，市十五中报告厅内座无虚席，由市戏剧研究中心曲剧院20余名演职人员带来的“戏曲进校园”活动在这里举行。
一曲热烈欢快的开场曲《大起板》把同学们的情绪调动了起来，传统戏曲《寇准背靴》选段中演员的滑稽表演让同学们忍俊不禁……丰富多彩的人物造型、回环婉转的唱腔、娴熟高超的表演技巧，演员们将戏曲的魅力展现得淋漓尽致，台下不时响起阵阵掌声。在互动环节，市十五中七（8）班学生张雨涵在演员常赛文手把手地教导下学习“手绢花”的绕花动作，对“台上一分钟，台下十年功”这句话有了更加深刻的理解。“以前只是陪爷爷奶奶在电视上看过戏曲节目，没有近距离接触过。这次戏曲表演老师走进校园，为我们普及戏曲知识，使我感受到了戏曲的无穷魅力。今后，我要不断了解戏曲、学习戏曲、表演戏曲、传承戏曲。”同样，在参加了“戏曲进校园”活动后，卫东区雷锋小学教育集团总校四（3）班学生陈娆感触颇深。市戏剧研究中心曲剧院负责人介绍说，城市发展离不开文化滋养，文化能塑造城市性格，提升城市精神文化品位。“戏曲进校园”活动的目的是通过戏曲的经典故事和艺术形式提高新时期学生的审美情趣，弘扬中华优秀传统文化，培养优秀文化传承人，为中原崛起、鹰城振兴营造良好文化氛围。截至目前，今年“戏曲进校园”活动已在全市各学校演出37场次。我市要求中小学校开齐开足上好美育课程，引导学生掌握1—2项艺术特长，培养学生健康向上的审美情趣。扎根时代生活，弘扬中华美育精神，我市多所学校充分挖掘中华优秀传统文化和非遗文化中的美育资源，融入课堂教学与艺术实践，突出平顶山特色，传承弘扬平顶山曲艺、陶瓷等优秀传统文化，积极培育打造了一批具有示范引领性的文化传承艺术社团和基地。切陶泥、搓条、做底、拼接、装饰……11月15日，在市城乡一体化示范区福佑路小学陶艺室内，学生在充满泥土气息的空间里舞动灵巧的双手，尽情发挥想象力，塑造各式各样的作品，感受陶瓷艺术的魅力。福佑路小学依托我市丰厚的陶瓷文化底蕴，与平顶山学院陶瓷学院牵手，培养师资、开发教材，进行了以“陶”育美、以“陶”立人的探索与实践。该校结合实际积极开发陶艺校本课程，每班每月开设一节陶艺课，每周举办两次陶艺社团活动，并把陶艺教育教学活动纳入期末考核；邀请平顶山学院陶瓷学院专家梅国建、刘光甫和中国陶瓷工艺大师范随州到校开设陶瓷美育公益课堂；开展陶艺义卖，组织学生走进市残联、敬老院、福利院等单位开展慰问等活动，推进德美融合，把教育从校园延伸到社会。陶瓷文化教育，不仅让学生了解和传承中华优秀传统文化，还培养了审美情趣和动手能力，激发了创新创造活力，提升了人文素养，厚植了爱国情怀。福佑路小学入选“省级一校一品陶艺特色校”，对于陶艺教育进课堂带来的喜人变化，校长徐双丽直言“意想不到”。为保障学校美育教育的实施，我市不仅统筹相关经费支持保障，而且鼓励学校引进校外社会资源，满足学生开展美育教学和实践的多样化需求。今年9月18日，北斗星空爱心基金与我市慈善组织在湛河区实验小学举行“张杰音乐梦想教室”成立仪式，第89间“张杰音乐梦想教室”落户该校。这是歌手张杰在河南设立的第三所也是目前在平顶山市设立的唯一一所“张杰音乐梦想教室”。此外，北斗星空爱心基金还向湛河区实验小学捐赠了葫芦丝、排箫、口风琴、腰鼓等音乐器材。“让每段童年都有歌声温暖相陪，让每个有音乐梦的小孩都有肩膀可以站。”这是张杰开设音乐梦想教室的初衷。湛河区实验小学充分利用这批音乐器材，重新调整了音乐课的教学内容和计划，将器乐演奏纳入常规教学范畴。目前，该校为每个年级都开设了器乐演奏课，并根据学生的年级和兴趣，设置了小提琴、中提琴、吉他和电子键盘等不同的器乐课程，努力培养学生的音乐兴趣和艺术素养。“一字一世界，一笔一乾坤，学好中国字，做好中国人。”汉字是中华优秀传统文化的根基和载体，书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化情操具有积极而重要的作用。为提高汉字书写能力，激发热爱汉字、学习书写的热情，市教育体育局、市语言文字工作委员会办公室、市精神文明建设委员会办公室、市文学艺术界联合会联合在全市开展“书法名家进校园”活动，引导广大师生感受汉字和书法的魅力。活动中，我市各学校邀请书法家走进校园、走进基层、走进一线，通过理论讲座、技法示范、临帖指导、作品点评、作品展示等形式，对师生开展软、硬笔书法教育，并形成长效机制。市八中邀请我市书法家赵丰杰、杨兴等到校开展“书法进校园”活动，现场示范一些常见的书法字体，点评同学们的书法作品，展示书法艺术的独特魅力，激发学生对中华优秀传统文化的兴趣。市实验高中开展“书法进校园”写春联送“福”活动，将书法艺术与中华优秀传统文化教育深度融合，让学生在感受书法博大精深的艺术内涵的同时，了解春节习俗和春联文化，进一步提升学生的综合素养。学校是“非遗”文化传承的沃土，保护非物质文化遗产、传承民族文化基因是我们共同的责任。石龙区龙河实验高中开展非物质文化遗产进校园活动，邀请省级非物质文化遗产琉璃不对儿艺术传承人房红勋在课堂上为同学们讲述琉璃不对儿的制作技艺。房红勋通过“现场讲解+视频演示”的形式，让同学们近距离接触非遗、感受非遗，让他们从“知非遗”“懂非遗”到“爱非遗”，让“非遗”种子在学生心中生根发芽，让中华优秀传统文化薪火相传。市教育体育局体卫艺科科长赵宏亮表示，今年6月12日，市教育体育局出台《全面实施学校美育浸润行动工作方案》，在全市中小学全面实施学校美育浸润行动，以美育浸润作为美育工作的目标和路径，将美育融入教育教学活动各环节，潜移默化地彰显育人实效，实现提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的功能，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。根据上述方案，到2027年，我市将实现中小学生艺术展演活动全覆盖，美育实践活动常态化；到2032年，基本形成全覆盖、多样化、高质量的具有平顶山地域特点的现代化学校美育体系。感受美、表现美、鉴赏美、创造美，让学校教育始终与“美”相伴相生。这是市委、市政府教育改革的殷切期望，也是全市教育工作者的执着追求。随着一系列改革举措的出台与实施，美育之花必将在鹰城大地绽放。
传承中华优秀传统文化，不仅是对过去的尊重，也是对未来的负责。中华优秀传统文化中蕴含着睿智深远的思想和哲理，对学生的成长有着很强的引领作用。传承和弘扬中华优秀传统文化能够为学生的健康成长奠定坚实基础。不论是“戏曲进校园”，还是“书法、陶瓷、非遗进校园”，我市各中小学校无不将中华优秀传统文化融入课堂教学内容、课后延时服务活动和课外社团活动，引导学生感受中华优秀传统文化的魅力，传承和弘扬中华优秀传统文化，不断增强学生的文化自信和爱国情怀，助推全市精神文明建设水平的提高和社会主义核心价值观的弘扬。“十年树木，百年树人”，育人是一项长期、复杂且艰辛的工程。只有脚踏实地、久久为功，将中华优秀传统文化融入教育教学全过程和点滴工作中，才能让美育之花灿烂绽放。
