智育之星 | 巢城中学郎尹皓南、颜天悦：留出时间认真预习复习，形成闭环学习！

文摘 2024-12-19 18:20 安徽

为落实立德树人教育根本任务，贯彻五育并举教育方针，促进五育融合，巢城中学创新教育形式，开展“五星”评选教育活动，引领学生德智体美劳全面发展。活动开展后，不少学生被评为智育之星。现在就来看看这些智育之星的风采。

留出时间认真预习复习

巢城中学七(3)班郎尹皓南

我,郎尹皓南,巢城中学七(3)班学生,被评为"认真复习预习之星"。我对此深感荣幸！

学生的学习不仅是在课堂,课下同样重要。在小学的学习中,我每天得过且过,将当天的基本作业完成之后,就觉得无事可干,这导致了我在第二天的学习中,对老师昨天上的内容和今天的知识都不能很好地掌握。进入巢城中学后,在老师的建议下我开始每天认真预习复习,每天晚上认真完成当天作业复习知识，复习之后就预习第二天要上的内容。如果是数学,我会将定义背下来;如果是语文课文我会认真思考体会作者的思想感情和行文思路;如果是英语,我会将陌生的英语单词和语法知识整理到笔记本上......养成了良好的学习习惯,学习效率事半功倍,面对老师提出的问题总是游刃有余。

我要继续保持这种习惯，留出时间认真预习复习！

认真预习复习，实现闭环学习

巢城中学七(3)班颜天悦

我，颜天悦，巢城中学七(3)班学生，被评为“认真预习复习之星”。

学习是一个积累的过程，学习没有捷径，不可能一步登天。只有将方法融入学习，做到闭环学习，才能不断进步，直至结出成功的果实。初中学科增多，学习习惯培养和坚持至关重要。除了课堂认真听讲之外，我还坚持做到这两点：周末课前预习，找出学习疑难点；课后复习，及时排疑解难，构建知识体系。

课前预习可以熟悉新课大意和单元话题等，把我不明白的内容做记号，有利于做到心中有数，提高听课水平，课堂上有侧重地放在理解和深度思考问题上。课后复习时，我一边看书，一边看笔记，一边回忆老师讲课的情景，把知识纳入已有的知识系统之中。只有在这种情况下，才着手做作业,做到：“看书时不做作业，做作业时不看书”。

学习不仅需要刻苦精神，还需要正确方法，认真预习复习就是很有效的方法之一。对待学习要做到闭环学习、知行合一；提升自主学习效率，做到知其然、还知其所以然。

策划：巢城中学

一审：张婉晴

二审：王羽熙

终审：贾宏权

巢湖市第一中学

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