经过各方长时间的协调，以及在奥罗阿大区旅游委员会顾问的协助组织下，辛老师中文课堂2022年夏季为期两周的实体夏令营于7月11日顺利开营。
夏令营内容主要分为两部分，一部分为中文课，另一部分为主题工作坊和参观。中文课部分根据孩子自身的中文水平特别设置了快乐识字课和趣味写作课。精心设计和自编的高效识字课程，以及趣味写作课程，从构思到实施的每一步，都是我们独创性思维和领先的中文教育理念的再次实践与升华。同时，每一天的识字或写作课程又与当天的主题活动相辅相成，环环相扣，既有内在逻辑又能独成篇章。
比如营地的第一天，在识字课三小时的学习中，我们一共讲了100多个汉字，兼顾了各个层级孩子的中文水平，而且孩子们始终被吸引，始终热情高涨！同时，为配合下午的陶土工坊活动，我们确定以充满想象力的“神奇的动物”为主题，在课堂内引导与介绍，并选择“哈利波特中的奇兽”和《山海经》里的神兽进行切入，完美融合了课程对中西方文化特别是中国传统文化与风貌的引领方向，使孩子们在娱乐的同时，获得更多内在提升与智慧修炼。 这些专业的内容无不体现了精心教学所带来的成果和价值。教师组也为这样的硬核内容而感到满满的成就感。
当天下午的陶土工坊中，孩子们也在专业老师的讲解和带领下，充分发挥自身的想象力和创造力，亲手捏制出一个个充满着传奇色彩的动物。
第二天活动中，写作组的老师从五官、头发、神态、动作、语言等方面引导孩子们理解写人作文的描述角度，现场举例人物形象，帮助孩子们掌握更细致立体的描写人物的方法和词句。识字组则是复习第一天的内容并逐步加深字的难度，最终完成第一天全部基础字加核心字的熟认，同时根据学生自身水平开展难度适宜的拓展教学。孩子们聚精会神，完成度高，有效地扩充了简字难词的范围。
下午的天文馆参观，孩子们自己通过观日望远镜，看到了太阳表面的真实形态。一个小时的穹幕电影，片名《我们都是星星的尘埃》，深入浅出地展现了宇宙宇宙大爆炸的过程，以及随后分子们如何不断组合最终形成稳定的铁元素确定了宇宙的最初元素等过程。向导还在可旋转的穹幕影院带领孩子们认知了星空和星座，以及星空的定位方式。随后的自由体验活动中，孩子们玩得不亦乐乎，所有体验都呈现了“科学+趣味”的思路，寓教于乐。
第三天写作组的孩子主要是进行扩句练习。老师首先讲解了六种句子成分，以及各成分在句子中的相对位置，让孩子们理解形容词、副词、时间地点等在句子中的顺序及作用，引导孩子们把句子逐渐写长。在做过扩句练习后，孩子们按照老师给出的五个词汇发挥想象写一篇作文。识字组进行了复习和新字学习，所有孩子基本掌握了基础字和一部分提高字。
下午参观了里昂美术馆。在专业讲解员的带领下，孩子们了解了该美术馆自身建筑的历史和演变，通过作品的创作背景、历史传说、色彩、构图、场景描述等欣赏和理解了典型宗教画《最后的晚餐》、意大利写实派的《凯撒大帝与埃及艳后》、印象画派中的典型——莫奈的《象鼻山》等各类型油画作品和以《狮子与蛇》为代表的石膏雕塑。另外，讲解员还带领孩子们走进木乃伊彩绘世界，详尽地解释了木乃伊彩绘的制作过程、各个构件的分布与作用、木乃伊彩绘图案的象征意义和构图特点等。在中东瓷器专区，孩子们详细了解了瓷器绘画的绘制与烧制过程，以及中东瓷器和绘画与中国瓷器和绘画的不同等。与走马观花到此一游的参观不同，这一次细致完整地领略不同艺术主题后，相信孩子们对这些类别的艺术特色与表现方式都有新的领悟和提升。整个讲解活动中，孩子们个个化身知识小达人，踊跃回答老师的各种提问也不断提出自己的问题，陪同的三位老师都惊讶于孩子们的知识量和无穷的好奇心。
随后在美术馆的花园里，孩子们以园中花草与景物为主题，展开了自由创作。孩子们或依托实际景物或发挥想象力，投入而出色地完成了艺术创作。
第四天7月14日国庆节我们带领孩子们进行户外活动。选择的accrobranche丛林攀爬是勇气与体力的结合。横跨索恩河谷，用飞索穿过河流、穿过森林，低空俯瞰，享受飞人穿越的速度感。孩子们活力无穷，勇于突破心理障碍，挑战自己的极限，玩得酣畅淋漓！
孩子们的识字量、作文水平、手工创作、游览以及知识与智慧的汲取，将是这个暑假最快乐、最充实的收获。
感谢各位辛苦的老师，感谢可爱的志愿者家长们！涓涓汗水汇聚成这周营地的圆满结束，恋恋不舍的孩子们是我们最大的支持者与安慰者！
