在绥阳县洋川小学的校园里，有一位教师，她用二十六年的光阴，书写了一段段教育佳话，她的身影早已融入了这片土地，成为无数学子心中的一道光。她就是绥阳县洋川小学教师—黄萍。
黄萍作为一级教师，凭借扎实的专业知识和丰富的教学经验，在语文教学领域取得了显著成绩，她所带领的班级在全县统考中多次名列前茅，这背后是她对每一堂课的精心打磨。她深知，教育不仅是知识的传授，更是心灵的沟通与思维的启迪，在她的课堂上，学生们积极参与讨论，思维的火花不断碰撞，每一次互动都是一场知识与智慧的盛宴。
“在语文课上，我努力为学生营造一种轻松、愉悦的课堂氛围，让每一个学生都能把课堂当做自已的舞台，做到积极思考，大胆表达。针对学生难懂的内容，努力创设一个个情境，激发学生的好奇心和求知欲，入情入境的讲解，不仅让学生轻松学到知识，更是在学习过程中习得方法，注重了学生能力的培养。”黄萍说道。
除了语文教学，黄萍还涉足道德与法治、美术等学科，在这些多元的领域里，她总能找到激发学生兴趣的切入点，挖掘不同学科之间的联系，让学生在轻松愉悦的氛围中全面发展。
“我特别喜欢上黄老师的课，她的课非常的有趣，上课时遇到难题，她总会联系生活实际让我们理解、掌握知识点，我们全班都听的非常认真，上她的课非常轻松，也很有启发。”五（4）班学生杨隽郗说道。
在黄萍眼中，每一个学生都是独一无二的宝藏，都值得被尊重和爱护。她对待学生，既有严格的要求，也有温暖的关怀。她用心去发现、挖掘每个学生的闪光点，鼓励、激发他们对学习的兴趣，让每个孩子都取得了进步。这些成绩的背后，是黄萍不断提升自己教学水平的成果，在那间小小的办公室里，她常与同事围坐在一起，拿着教材认真分析其中的知识点，又或是分享自己的教学思路，倾听他人的建议。
“在我的团队中，我们经常开展集体研讨，共同分析教学案例，反思教学过程中的得与失。通过思想的交流与碰撞，老师们能够开拓教学视野，更新教学理念，掌握更有效的教学方法，从而不断提升教师自身的教学能力，更好地培养具有良好素养的学生。”黄萍介绍道。
当记者问到黄萍，为什么想要做一名老师时，黄萍这样说道，“第一次走上讲台，孩子们一双双懵懂好奇的目光看着我时，想到他们要走很远的山路来上学，特别不容易。从那一刻起，一颗有责任，有担当的种子就已在心里生根发芽。”
在黄萍的教育生涯中，她始终坚守着“师者，所以传道受业解惑也”的信念。她用二十六年的光阴，诠释了教育的真谛，她的故事，是一部关于爱与责任的诗篇，激励着身边的每一个人，她用行动告诉我们，一位优秀的教师，不仅是知识的传播者，更是心灵的守护者和成长的引路人。
“教育是一项光荣而有意义的事业，以后的工作中，我将继续坚守育人初心，以爱为底色，做有情怀、有担当、有责任的老师。”黄萍说道。
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