“做人未必光芒万丈，但始终要温暖有光”，倾情教育20余载，他时刻牢记作为一名教师的责任和使命，以高尚的师德、精湛的教学技艺和无私的奉献精神，在教育的沃土上辛勤耕耘。他就是绥阳县温泉镇募坝小学教师——郭辉。
在蓝天白云下，整齐的校舍，彩绘的墙面把募坝小学构成了一幅美好的风景。沐浴着暖阳，郭辉正在精心做课前准备。
“写好一篇作文除了丰富的想象力，还要有细致的观察……”课堂上，郭辉不仅传授知识，更注重培养学生的文学素养和思维能力。通过生动有趣的讲解，以及丰富多彩的课堂活动，激发学生对母语文化的热爱，学生们争着抢着发言，在生动有趣的教学中掌握了学习的技巧，快乐地融入知识的海洋。
“今天这节课的题目是《搭船的鸟》，告诉我们观察事物要用眼睛去看、用耳朵去听、用心去感受，才能真正感受到事物的美。”学生付梓昕说，郭老师的课很有趣，我们都喜欢上他的课。
郭辉，2003年大学毕业后，毅然选择回到家乡，投身于乡村教育事业，以笔为舟渡学子，以爱为帆扬师风。从教以来，一直担任语文教师兼班主任工作，他始终坚信：教师如一束光，光芒虽微弱，却足以照亮学生前行的道路。“我师范毕业以后就来到了村小，亲身接触了教师这个职业，让我对教师有了新的认识，教师不仅仅是凭一时的热情和新鲜，而是应该有坚持的信念。”
从教21年来，他深耕教育一线，潜心钻研课堂，认真研究教育教学方法，注重因材施教，针对不同学生的特点，制定个性化的教学计划，激发学生的学习兴趣和潜力。
郭辉说，“学科、书本知识是课堂教学中育人的资源与手段，要充分挖掘语文学科育人价值，让课堂“活”起来。语文课程是一门比较有挑战性的课程，它需要融入其他学科的一些知识元素，比如音乐、体育、美术等等，才能为课堂增添色彩。”
此外，作为班主任，郭辉始终坚持“以爱育心，以德树人”的教育理念，深入了解每位学生的性格特点和成长需求，用耐心和智慧为学生搭建成长的桥梁，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，所带班班风正、学风浓，精神面貌昂扬向上，日常行为规范表里如一。
“郭老师是我的爸爸，是一位优秀的人民教师，我很佩服他，也很喜欢他。”郭辉的孩子郭佳玮说，“我要努力学习，长大以后也要当一名老师。”
问渠那得清如许，为有源头活水来。多年来，郭辉潜心学习和钻研先进的教学理论，及时了解本学科的教育教学动态，不断更新自身的知识结构，提升自身的专业素养和业务水平。他积极参加各种业务培训，虚心请教，将系统性、启发性、研究性的教学方法应用于实践，力求让学生在轻松活泼的教学环境中得到提高。
“郭老师是我们成长道路上的引路人，每天他都会早早地来到教室引导我们读书，他的课生动有趣，课后还会给我们拓展很多课外知识，平时也很关心我们，郭老师很有爱心，又很负责，我们都很喜欢他。”学生林家豪说。
“我和郭老师共事了12年，这个年轻人敢干敢拼，热情向上，不计个人得失，在工作上他对我们老教师给予很多帮助，对新老师也起到了引领的作用，乡村有这样的老师我感到非常欣慰。”同事郑继平这样评价道。
师者如光，虽微致远；提灯引路，育梦起航。教学路上，郭辉无私地奉献着自己的青春和热血，用实际行动去诠释一个乡村教师平凡而朴实的人生，曾多次获得市、县、镇“优秀班主任”“优秀乡村教师”等荣誉称号。
“成绩和荣誉的背后，是默默地付出和艰辛地努力，也是我前行的动力。见证了孩子们的成长，让我内心感到无比的欣慰。接下来我将秉承教育初心，不断探索和实践，在乡村教师这个岗位上继续坚守。”谈到自己的职业，郭辉充满了深情厚爱。
学校如同一棵参天大树，扎根于知识的沃土，沐浴着智慧的阳光，不断茁壮成长。其中，就有这么一群人，扎根乡村，用爱与智慧播种希望，在他们的身上，为人师表的形象熠熠生辉，为诗乡大地的孩子蓄力凝光。
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