根据《关于组织国家级职业教育培训基地开展 2024 年培训的通知》（教师司函〔2024〕6 号）文件精神和要求，经教育部审核批准，由青海建筑职业技术学院主办的国家级双师培训项目——《教师数字素养与技能提升专题研修班》于8月10日——8月16日在青海西宁举行，来自甘肃、贵州、江苏、宁夏、青海、上海、山东、陕西、西藏、浙江等地15所高职院校的32名教师参加研修学习。青海建筑职业技术学院党委书记、校长刘海峰出席开班式并致辞。
本次研修班从高职院校教师数字化素养提升实际需求出发，对接国家教育数字化战略行动和相关政策，结合教育教学改革要求，系统规划培训内容、创新培训模式，邀请了来自北京大学、兰州大学、西安电子科技大学、中国地质大学、陕西师范大学、江南大学、长沙民政职业技术学院及宁波职业技术学院等本科和高职院校的国内知名专家教授，紧紧围绕培训主题，以把握政策文件为引领，以提升教师数字素养为目标，以理论研究与实践经验为指引，为参训教师现场进行授课和实践分享。
长沙民政职业技术学院
李斌教授现场授课
中国地质大学
邓雁希教授现场授课
北京大学
贾积有教授现场授课
兰州大学
崔向平教授现场授课
宁波职业技术学院
张启明研究员现场授课
江南大学
马志强教授现场授课
陕西师范大学
何聚厚教授现场授课
西安电子科技大学
谢晖教授现场授课
组织参训学员赴中国“两弹一星”研制基地—原子城纪念馆开展红色研学，重温了老一辈革命家光辉而伟大的事迹，共同感受“两弹一星”精神，赓续红色基因，传承红色文化。
在研讨环节中，参训教师围绕交流主题结合各自院校在数字教育、教学改革等方面的实践经验与探索进行了分享交流，通过思想的碰撞，进一步拓展了思路、凝聚了智慧，提高了研修效果。
此次研修班的成功举办，不仅为教师们搭建了交流、学习和提升的平台，同时通过专家的讲授、引导和同行的交流、研讨，使参训教师们不仅对数字素养有了更深入的认识和理解，掌握了相关知识，还提高了在教育中运用人工智能技术的教学能力和创新能力。相信他们将带着这份收获，为本校的数字化转型注入强大动力，引领团队教师共同进步，提高水平，在全面提高课堂教学实效和人才培养质量方面发挥积极作用。
指导：马吉福
