这是一个美好而享受的周末，孩子们来带我们的森林学院，情不自禁的脱了鞋，踏上草地上的地毯开启了与同伴的娓娓道来，充满了欢声笑语，实在是倍感欣喜，家长们有爸爸、妈妈、外婆相互说笑着，今天孩子们肯定玩的很好！开始了成人之间的谈笑风生，各自分享着美好生活。
用晨圈开启了 我们活动的开始，孩子和家长们都享受在其中，其实就是我们要带给大家的教育-享受当下，这很重要，能够享受当下的状态，说明成人已经对孩子放下了很多的执念以及控制，给与孩子在一个心灵自由的环境，就要减少控制和要求，我们相信孩子在一个信任、接纳、丰富的环境下，自然会自律和自主，你几乎听不见，成人的大喊大叫，这不能做那不能做，反而会增添许多温暖、关爱的话语。
参与其中孩子和成人都跟随着我们的课程开启了森林之旅，走进了我们森林学院旁的环湖栈道，这条路也是我们给与森林学院的孩子们每天早晨要晨练的地方，实在是太美了！孩子们和家长们都不禁发出深深的感慨，同时也告知了我们为孩子选择的环境，值得孩子们成长的地方，因为一个 人能够对一个地方发出赞叹和欣赏时。
说明他的灵魂被环境深深的吸引，其灵魂获得了足够的精神滋养，同时唤醒人们对生命的敬畏感。一个在滋养的环境中长大的孩子他的内心一定会是美好而有韧性的，这也是城市孩子需要的成长环境。
从山坡上滚动，听到孩子们更多的声音是扎人，最后换成了奔跑。其重要的发现，孩子们身形长得身强力壮的，遇到了上坡，想玩但内心担心太多，玩起来又觉得扎人，因此孩子们缺乏敢于挑战和尝试的勇气，在家庭中的养育过于精细，因此我们在研究城市儿童中会发现被经常强调“安全与危险”的孩子会再一些能力上有发展迟缓的可能性，比如曾经我们有遇到一群孩子爬同一个土坡。
3岁的孩子没有限制太多，从小就允许尝试和挑战，在土坡上噌噌噌的跑了起来，一个5岁孩子在上坡上半天挪不动腿，吓得腿发抖，大家如何看待这样的例子？在最后给与孩子们时间，发现第一次爬土坡不敢，到最后练习了很多次之后，明显速度、身体的稳定都增强了很多，这就是户外活动 对孩子的直接影响，孩子们需要从小就要在大自然的环境中获得身心发展的机会
【身体发育】：挑战自我获得强健体能
【感觉系统】：练的越多越灵活
【大脑发育】：变得更聪明与灵敏
迎面吹来的春风，在我们的皮肤上拂过，让人顿时放松享受。这是多么好的疗愈，因为春风有可能让你心情一下豁然开朗起来，大自然给与我们的体验和感受，室内环境是无法复制的。
户外环境能够提供给孩子们及其和谐的感官体验。
户外环境能够激发孩子们的大脑思考。
户外环境可以为我们的孩子建构起评估风险、接受挑战的能力。
如果你的孩子身心脆弱：抗挫折能力变差、想象力贫瘠、在学校无法集中注意力，无法控制情绪，也不会通过判断周围环境给自己找到安全前进方向~~~那么你就要多加留意了，要想尽办法让孩子快速成长起来，我们在这里推荐您可以为孩子选择户外自然活动，这是我们发现的很好用的工具。
恒顺森林学院的森林自然教育，助力孩子的人生长跑。在年轻的时候我们依靠的是体力，在中年的时候依靠脑力，人的一生需要的是心力，有足够的心理韧性，在工作与生活中都将时刻迎接着挑战，因此人一生就是一场马拉松。输在起跑线上，这是短暂的方向，而真正能够获得幸福和满意的人生就要让我们的孩子成长起-长跑的体魄与精神。
在工作与生活中都将时刻迎接着挑战，因此人一生就是一场马拉松。输在起跑线上，这是短暂的方向，而真正能够获得幸福和满意的人生就要让我们的孩子成长起-长跑的体魄与精神。
期活动（开启报名）
4月20日 茶园春色-走进茶园
5月2日-3日 野外生存两天一晚
2024年学位申请
NO.1 园区地址
郴州市苏仙区 |郴江路118号
NO.2 招生年龄
1.5-6岁
招生班级：
托育班：1-2.5岁
精华班：2.5-6岁
蒙氏班：2.5-6岁
国际班：2.5-6岁
1. 详情请添加招生老师进行预约咨询：
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0735—2876518
18507359885
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教育模式: 建构主义教育
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