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活动时间：
2024年11月13日 14:30
活动地点：
荷花池校区主教学楼二楼多功能厅
研讨主题：
媒介与艺韵：文艺诠释与创意对话
王云飞
学院：新闻与传媒学院
专业：广播电视
汇报题目：《“十七年时期”金迪的明星身份建构与影幕表演》
刘明坤
学院：音乐学院
专业：音乐与舞蹈学
汇报题目：《中国歌剧的演进历程回顾及对新世纪歌剧发展的思考》
李 静
学院：美术与设计学院
专业：美术学
汇报题目：《明末顾绣中的“摹古”与“仿古”》
柏红秀
学院：新闻与传媒学院
学历职称：博士、教授
研究方向：传统文化与经典文艺
1.主持国家课题2项、省部级课题5项
2.撰写专著教材6部、论文50多篇，论文连续被人大复印资料、《文学遗产》（网络版）、《中国文学网》、《文学研究文摘》转载近20篇
3.主持江苏省在线开放课程1项、全英文研究生课程1门
[1]蒋瑞琰,柏红秀.“以人为喻”的审美思想与“情”的审美细化——白居易文质观审美刍议[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2024,51(04):117-122.
[2]柏红秀,张梦锦.音乐雅俗流变与中唐乐人诗的新开拓[J].江苏社会科学,2024,(02):193-203+244.
[3]王笑莹,柏红秀.论中唐听乐诗的叙事开拓[J].江淮论坛,2022,(06):159-164.
[4]柏红秀,王笑莹.“好看”的新主流电影——从《1921》的叙事建构和主题传达分析起[J].艺术百家,2021,37(05):80-88.
[5]柏红秀.论《霓裳羽衣曲》在唐诗中的书写及诗歌史价值[J].江苏社会科学,2021,(01):167-176+243-244.
[6]朱怡雯,柏红秀.权力、文化、时代:佛寺进入文学空间的三重路径——以唐代慈恩寺、东林寺、青龙寺为核心[J].河北学刊,2021,41(01):125-132.
[7]朱怡雯,柏红秀.佛寺、权力与文学:论唐代慈恩寺诗的生成及诗史价值[J].中州学刊,2020,(11):130-136.
[8]柏红秀.盛唐音乐文化与元德秀的歌辞创作及其贡献[J].江苏社会科学,2019,(04):172-183+260.
[9]柏红秀.《破阵乐》在唐代宫廷的兴衰及其音乐史价值[J].艺术百家,2018,34(01):122-126+131.
[10]柏红秀.铜雀妓诗的繁荣及其诗史意义[J].河北学刊,2017,37(02):108-113.
[11]柏红秀.马嵬坡事件改编与《长生殿》的经典生成[J].求索,2016,(08):153-157.
[12]柏红秀.论杜甫对唐代乐人文学的大力开拓[J].江苏社会科学,2015,(05):178-184.
[13]柏红秀.论刘禹锡对唐代乐人文学的开拓[J].郑州大学学报(哲学社会科学版),2015,48(01):115-119.
[14]柏红秀.乐人身份与《江南逢李龟年》作者之争[J].江海学刊,2014,(06):185-191.
[15]柏红秀.书籍阅读与杜丽娘的人性觉醒[J].艺术百家,2014,30(04):220-221.
[16]柏红秀.从乐工尉迟璋的艺术经历看中晚唐音乐发展及儒家音乐思想[J].艺术百家,2013,29(S2):286-288+258.
[17]柏红秀.新世纪艺术与唐代文学关系研究问题综述[J].江淮论坛,2013,(06):150-156.
[18]柏红秀.李清照《词论》思想重释——以李八郎之例考证为基础[J].文学遗产,2013,(06):77-85.
[19]柏红秀.论音乐文化与盛唐王维的接受[J].江苏社会科学,2013,(01):174-179.
[20]柏红秀.论唐文宗修雅乐与中晚唐音乐发展[J].艺术百家,2012,28(S1):282-287.
[21]柏红秀.论白居易的音乐思想与讽喻诗创作[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2011,38(06):189-192.
[22]柏红秀.论唐代文学中的“歌者”[J].南京师大学报(社会科学版),2011,(03):149-154.
1.主持校创新创业及重点教学改革等教改课题6项，获得扬州大学教学成果奖2项
2.指导学生主持江苏省创新创业项目5项，指导学生参加省级以上赛事获奖多项
刘亚璋
学院：美术与设计学院
学历职称：博士、副教授
研究方向：明清美术、中国画理论、中外美术史、中国画创作
[1]刘亚璋.山水画创作与功能[J].美术观察,2020,(02):136-137.
[2]刘亚璋.略论李强的“尚色”之举[J].艺术当代,2018,17(05):98-99.
[3]刘亚璋.传统文人画创作行为模式的形成与影响[C]//美术学研究（第6辑）.扬州大学;,2018:20.
[4]刘亚璋,陈德强.公元前300年至公元200年罗马军团头盔的设计演变[J].美与时代(上),2017,(01):49-52.
[5]陈德强,刘亚璋.浅析同一地域下山水画写生技法的差异性[J].美术界,2016,(12):87.
[6]万宁宁,刘亚璋.李方膺与袁枚的交往研究[J].美与时代(中),2016,(06):38-40.
[7]刘亚璋.刘亚璋[J].艺术沙龙,2016,(02):48-63.
[8]刘亚璋.《富春山居图·子明卷》的美术史价值及意义[C]//全国高等院校美术史学年会组委会.美术学研究（第2辑）.扬州大学艺术学院;,2011:13.
[9]刘亚璋.对中小学美术、音乐主辅修师资培养模式的思考[J].美术教育研究,2010,(02):85-87.
另还有多篇优质论文，出版专著《生命与自由——论庄子思想对文人画理论的影响》、《院体别绪——对吴门院体绘画的历史考察》、《艺术中的反叛》等，并主持和参与了多项科研课题的研究工作，主持精品课程建设项目1项。
1.获得教育部全国艺术教育论文评比一等奖
2.获江苏省教育厅艺术教育论文评比二等奖
3.扬州市第五届、第六届哲学社科优秀成果三等奖
4.绘画作品多次参加国家级、省级美展并获奖，作品《月落姑苏》获第二届中国山水画艺术双年展银奖
5.2004年被评为扬州大学优秀青年骨干教师
6.2007年获扬州大学优秀教师荣誉称号
姚 霆
学院：音乐学院
学历职称：硕士研究生、副教授
研究方向：音乐教育、区域音乐研究
1.主持及参与省部级、市厅级科研和教研项目7项
2.出版专著《中国艺术歌曲发展简史》
3.发表论文20余篇，其中核心5篇
［1］姚霆.醉里吴音：扬州音乐文化纵览——评《扬州音乐文化简史》［J］.大学教育科学 2017年06期CSSCI
［2］姚霆.论扬剧唱腔的嬗变与发展——以《倒扳桨》为例［J］.黄河之声 2017年22期
［3］姚霆.高邮民歌发展概述［J］.黄河之声 2016年15期
［4］姚霆.论紧张对音乐表演的积极作用［J］.泰州职业技术学院院报2013年06期
［5］姚霆.歌唱呼吸的训练［J］.剧影月报2009年06期
［6］姚霆.论钢琴伴奏在声乐教学中的应用［J］.剧影月报2008年01期
［7］姚霆.论《费加罗的婚礼》中费加罗的舞台形象塑造［J］.剧影月报 2008年05期
1.连续三届指导学生参加江苏省大学生艺术展演活动均获一等奖，获评优秀指导教师称号
2.主讲课程获评江苏省高校美育大讲堂优课
3.荣获扬州大学优秀本科教学奖一等奖，扬州大学中青年教师讲课比赛一等奖，扬州大学本科教学管理奖，扬州大学暑期“三下乡”社会实践活动先进工作者，扬州大学“文体先锋”，扬州大学“最受学生欢迎的班主任”等荣誉称号
4.指导学生获得江苏省大学生创新训练项目2项，扬州大学大学生创新项目5项
5.先后在扬州大学举办独唱音乐会、“中国艺术歌曲”专场音乐会，随扬州大学代表团赴美国威廉帕特森大学参加中西交汇专场音乐会等活动
《南方秋来晚，赶赶“捡秋”的末班车》
整 理 | 王嘉仪、施 怡
编 辑 | 王诗佳
校 对 | 李湘雲
审 核 | 居再宏、徐 佳、郭廷珂
