罗森塔尔效应的启示：优秀的孩子，都是“夸”出来的
文摘
2024-10-21 22:56
江西
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1966年，美国心理学家罗森塔尔做了一项关于对学生成绩期望的试验。他在一个班进行测试结束后，将一份“最有前途者”的名单交给了校长，校长把它交给了班主任。几个月后，当罗森塔尔和助手再次来到这个班上时，发现名单上的学生的成绩都大大提高了。学生成绩提高的原因很简单，因为老师更多地关注、欣赏和夸奖了他们。这就是著名罗森塔尔效应，它告诉我们：好孩子都是夸出来的。有一位伟大的妈妈，用自己欣赏和夸奖的语言，改变了孩子的一生。读幼儿园时，老师说：“你小孩有多动症，三分钟都坐不住，在班上表现最差。”妈妈回到家中告诉孩子：“老师表扬你了，全班就你进步最大。”妈妈却对儿子说：“老师对你非常有信心，只要你再仔细一点，就能超过排在中等的同桌。”孩子眼睛一下子亮了起来。第二天上学，比平时去得都早。读初中时，老师说：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”妈妈非常惊喜，对儿子说：“班主任对你非常有信心，只要你肯努力，就一定能考上重点高中。”终于，等待高考录取通知书的日子来了，儿子拿着清华大学录取通知书，抱着妈妈大哭：“我知道我不是一个聪明的孩子，是您的欣赏和夸奖改变了我的一生。”好孩子是夸出来的，先努力赞赏，再足够的自尊和自信，孩子就会越来越优秀。记得儿子读初中时，我也常常夸他的同学又乖又听话，学习成绩又好，还不会晚上玩手机。儿子委屈地说：“天天说我同学这也好，那也好，人家怎么不叫你妈？妈妈，你要知道，人家再好也是人家的，我再不好也是你生的。等你老了，照样能照顾你。别人会照顾你吗？”儿子说：“那你还天天夸人家的小孩。你以后要多夸夸我，我才是你亲生的。优秀的孩子都是夸出来的。”后来，我不拿他和别人比，也学着夸孩子，孩子越来越自信，和我也越来越交心。真是“说你行，不行也行”。优秀的孩子是夸出来的，而且越夸越优秀。
