为进一步贯彻落实党的二十大精神和“立德树人”根本任务，提升教学质量，促进广大青年教师的教学能力及业务水平的提升。景德镇学院自9月份启动第二届“十佳百优”评选活动，遴选出14位教师中有3名艺术学院教师跻身复赛，分别是方一舟、徐冰和王欣老师。按教务处复赛时间安排，本学期开展了方一舟及王欣老师的“十佳百优”教师评选复赛。复赛以现场授课的方式进行，课堂展示时间为45分钟，由校级督导及二级学院院级督导组长担任评委专家，分别从教学方案设计、教学内容、教学组织、语言教态、教学特色和教学反思等方面对教师的授课情况进行全面的分析与评价，并形成反馈意见。
复赛现场
艺术学院的参赛教师方一舟以其丰富的专业特长和教学经验，成功地呈现了一场有深度、有温度的课堂。在此次《视听语言》课程中，方一舟老师主要围绕着“镜头的五种基本运动形式——推、拉、摇、移、跟”展开。这一主题与课程知识目标任务紧密相连，要求学生们掌握视听语言在影视艺术中的基本结构、叙事方式、镜头、分镜头以及场面段落的安排和组合。
复赛现场
课程中，方一舟老师充分利用了自己在影视艺术领域的专业知识和丰富经验，将理论与实践相结合，以《盗梦空间》和《为奴十二年》等多部经典电影作品中的镜头运用实例，展示了运动镜头与固定镜头相比，多变的画面构图和审美效果，让学生们能够更直观地理解各种镜头运动形式的特点和效果，并对《黑神话·悟空》CG动画：黑熊精与袈裟的故事中的镜头运用进行了深入剖析，帮助学生们深刻感受到视听语言在塑造情感、营造氛围等方面的独特魅力。另一方面，方一舟老师注重课堂互动，鼓励学生们积极提问和参与讨论。他以问题引导的方式，激发学生们的学习兴趣和思考能力，帮助学生们在互动中更好地掌握课程知识。
复赛现场
在思政融入方面，方一舟老师特别强调了“讲好中国好故事”的重要性。他指出《视听语言》这门专业课程的学习不仅仅局限于技术层面的操作技巧，更是一种充满艺术性的表达方式。对于数字媒体专业的学生来说，肩负着传播中国优秀故事的重要职责，他鼓励各位同学充分发挥专业技能，将中国好故事以更加生动、形象的方式来呈现。
复赛现场
在本次教学展示中，评委们认真观察并全面评估现场教学展示情况，他们依据教学方案设计、教学内容的深度与广度、教学组织的合理性、语言表达与教学仪态、教学特色等多个维度，对参赛教师的授课表现进行全面、细致的分析与评价，并据此提出了宝贵的反馈意见。
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图文｜胡海茜
编辑｜黄龙慧
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